四川大学考前高考志愿调查报告.pptx

四川大学考前高考志愿调查报告

调查背景与目的

调查方法与过程

考生高考志愿填报情况分析

四川大学在高考志愿中的表现及评价

影响因素及挑战分析

结论与展望

目录

contents

调查背景与目的

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高考改革推动

随着高考改革的不断深入，考前填报高考志愿成为重要环节，对于考生和高校都具有重要意义。

四川大学关注度

四川大学作为国内知名高校，其招生政策、专业设置等备受考生和家长关注。

志愿填报现状

当前，考生和家长在填报志愿时存在诸多疑虑和困惑，需要有针对性的指导和帮助。

通过调查，深入了解考生和家长在填报高考志愿过程中的需求和疑虑。

通过对调查数据的分析，掌握考生填报志愿的趋势和变化。

为四川大学招生部门提供决策支持，优化招生政策和宣传策略。

为考生和家长提供有针对性的志愿填报指导和建议，提高录取率和满意度。

了解考生需求

分析填报趋势

提供决策支持

指导考生填报

调查对象

覆盖全国各省市自治区的高中毕业生及家长。

调查范围

以高中毕业生为主要调查对象，同时兼顾家长、教师等相关人群。

调查方法与过程

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通过查阅相关文献资料，了解高考志愿填报的现状、问题及趋势。

文献研究法

设计问卷，以四川大学为目标高校，对高中生及其家长进行大规模调查。

问卷调查法

针对部分高中生及其家长进行深度访谈，获取更详细、生动的信息。

访谈法

包括个人基本信息、高考志愿填报认知、志愿填报意向、影响因素等方面。

问卷内容

问卷形式

问卷预调查

采用封闭式问题和开放式问题相结合的方式，确保信息的全面性和准确性。

在正式调查前进行小范围的预调查，对问卷进行信度和效度检验。

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数据收集

数据筛选

数据整理

数据分析

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通过线上和线下相结合的方式，广泛收集高中生及其家长的问卷数据。

对收集到的数据进行筛选和清洗，剔除无效和异常数据。

对有效数据进行整理、编码和录入，形成可供分析的数据集。

运用统计分析方法，对数据集进行分析，得出调查结果和结论。

考生高考志愿填报情况分析

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考生总数

性别比例

考生所在地

考生高中学校类型

参与调查的考生总数，包括文科、理科、艺术类等。

考生户籍所在地分布情况，包括城市、农村等不同地区。

男女考生的比例，反映性别在高考志愿填报中的分布情况。

考生所在高中的类型，如重点高中、普通高中、职业高中等。

提前批次考生的志愿填报时间分布情况。

提前批次填报时间

本科批次考生的志愿填报时间分布情况，包括第一批次、第二批次等。

本科批次填报时间

征集志愿考生的填报时间分布情况，反映考生的备选志愿选择情况。

征集志愿填报时间

专业选择因素

考生在选择专业时考虑的主要因素，如兴趣爱好、就业前景、学科实力等。

学校选择因素

考生在选择学校时考虑的主要因素，如学校声誉、地理位置、校园环境等。

填报策略及权重

考生在填报志愿时的策略及不同因素的权重分配，如冲稳保策略、专业与学校权衡等。同时，可以分析不同分数段考生的填报策略差异。

四川大学在高考志愿中的表现及评价

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01

四川大学作为国内一流的综合性大学，在高考志愿中享有很高的知名度。

02

四川大学在各个省份的招生宣传力度大，吸引了大量优秀考生的关注。

03

四川大学在学科领域的卓越表现和师资力量也提升了其在高考志愿中的知名度。

四川大学拥有完善的学科体系，涵盖了文、理、工、医、经、管、法、教育、艺术等多个领域。

一些热门专业如口腔医学、临床医学、计算机科学与技术、经济学等，在高考志愿中具有很强的吸引力。

四川大学还注重跨学科交叉融合，开设了一些新兴专业，满足了考生多元化的专业需求。

四川大学历年录取分数线呈稳步上升趋势，反映了学校办学水平和生源质量的持续提升。

在不同省份和科类，四川大学的录取分数线存在一定的差异，但整体趋势保持一致。

考生和家长在填报志愿时，需要结合自身实际情况和四川大学历年录取分数线进行综合考虑。

影响因素及挑战分析

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四川大学作为国内一流的综合性大学，在各个学科领域都拥有较高的学术声誉和影响力。

学术声誉

师资力量

学科设置

校园环境

学校拥有一批高水平的教授和学者，他们的教学和研究水平对于吸引优秀学生起到了重要作用。

四川大学拥有完善的学科体系，涵盖了文、理、工、医等多个领域，能够满足不同学生的兴趣和需求。

优美的校园环境和良好的学习氛围也是吸引考生的重要因素之一。

随着高考报名人数的增加，四川大学的招生竞争也越来越激烈，需要不断提高自身的吸引力。

招生竞争激烈

虽然四川大学整体学科实力较强，但部分学科的发展相对滞后，需要加强建设。

学科发展不平衡

由于招生规模的扩大，学生的综合素质差异也逐渐加大，给教学和管理带来了一定的挑战。

学生综合素质参差不齐

对于一些偏远地区的考生来说，由于地域限制，他们可能无法充分了解四