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第1篇
一、培养目标
印刷工程专业的培养目标是培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的印刷工程基础理论、专业知识，熟悉印刷行业的发展动态和市场需求，能在印刷及相关领域从事印刷工艺设计、印刷设备操作、印刷企业管理、印刷技术改造、印刷产品研发等工作的应用型高级工程技术人才。
二、培养规格
1.知识与能力
（1）掌握印刷工程的基本理论、基本知识和基本技能；
（2）熟悉印刷行业的相关法律法规、标准规范和行业标准；
（3）具备印刷工艺设计、印刷设备操作、印刷企业管理等方面的能力；
（4）具备印刷技术改造、印刷产品研发等方面的初步能力；
（5）具备较强的创新意识和实践能力。
2.素质与技能
（1）具有良好的职业道德和敬业精神；
（2）具备较强的团队协作能力和沟通能力；
（3）具备较强的自学能力和终身学习能力；
（4）具备较强的动手能力和实际操作能力；
（5）具备一定的外语阅读和翻译能力。
三、课程体系
1.通识教育课程
（1）公共基础课程：包括思想政治理论课、大学英语、计算机应用基础、体育、军事理论等；
（2）专业基础课程：包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、工程力学、机械设计基础等。
2.专业核心课程
（1）印刷工艺学：包括印刷原理、印刷材料、印刷设备、印刷工艺流程等；
（2）印刷设备与维护：包括印刷机结构、印刷机原理、印刷机操作与维护等；
（3）印刷质量管理：包括印刷质量标准、印刷质量控制、印刷质量检测等；
（4）印刷企业管理：包括印刷企业管理理论、印刷企业运营管理、印刷企业财务管理等；
（5）印刷技术改造：包括印刷技术发展趋势、印刷技术改造方案、印刷技术改造实施等；
（6）印刷产品研发：包括印刷产品设计、印刷产品研发流程、印刷产品市场分析等。
3.实践教学环节
（1）认识实习：了解印刷行业的基本情况，熟悉印刷工艺流程和印刷设备；
（2）课程设计：通过课程设计，培养学生解决实际问题的能力；
（3）毕业实习：在印刷企业进行为期6个月的实习，提高学生的实际操作能力和综合素质；
（4）毕业设计：结合所学知识和实际工作，完成一篇具有创新性和实用性的毕业论文。
四、教学实施
1.教学方法
（1）理论教学：采用课堂讲授、案例分析、讨论交流等多种教学方法，提高学生的理论素养；
（2）实践教学：通过实验、实习、课程设计、毕业设计等环节，培养学生的实践能力和创新能力；
（3）产学研结合：与企业合作，开展产学研项目，提高学生的实际工作能力。
2.教学评价
（1）课程考核：采用平时成绩、期末考试、课程设计等多种考核方式，全面评价学生的学习成果；
（2）实践教学评价：通过实习、课程设计、毕业设计等环节，评价学生的实践能力和创新能力；
（3）毕业评价：通过毕业论文、答辩等环节，评价学生的综合素质和实际工作能力。
五、培养计划
1.学制与学分
（1）学制：四年；
（2）学分：150学分。
2.学年安排
（1）第一学年：公共基础课程、专业基础课程；
（2）第二学年：专业核心课程、实践教学环节；
（3）第三学年：专业核心课程、实践教学环节；
（4）第四学年：毕业实习、毕业设计。
六、就业方向
印刷工程专业毕业生可在以下领域就业：
1.印刷企业：从事印刷工艺设计、印刷设备操作、印刷企业管理等工作；
2.印刷设备制造企业：从事印刷设备研发、设计、销售、售后服务等工作；
3.印刷材料生产企业：从事印刷材料研发、生产、销售、售后服务等工作；
4.印刷行业协会：从事行业管理、咨询服务等工作；
5.其他相关领域：如广告、出版、包装、印刷设备进出口等。
七、结语
印刷工程专业培养方案旨在为社会培养高素质的印刷工程技术人才，以满足印刷行业对人才的需求。通过本方案的实施，使学生具备扎实的理论基础、丰富的实践经验和良好的综合素质，为印刷行业的发展贡献力量。
第2篇
一、培养目标
印刷工程专业的培养目标是培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的印刷工程专业知识，熟悉印刷行业的发展趋势，具备较强的印刷工艺设计、印刷设备操作、印刷质量管理、印刷企业管理等方面的能力，能在印刷企业、印刷设备制造企业、印刷材料生产企业、出版单位、广告公司等相关单位从事印刷工艺设计、印刷设备操作、印刷质量管理、印刷企业管理、印刷技术培训等工作的高素质应用型人才。
二、培养规格
1.知识要求
（1）掌握印刷工程的基本理论、基本知识和基本技能；
（2）熟悉印刷行业的发展趋势、印刷工艺流程、印刷设备性能及印刷材料特点；
（3）了解印刷企业管理、市场营销、国际贸易等方面的知识。
2.能力要求
（1）具备印刷工艺设计、印刷设备操作、印刷质量管理等方面的能力；
（2）具备印刷企业管理、市场营销、国际贸易等方面的能力；
（3）具备较强的创新意识、团队协作能力和沟通能力。
3.素质要求
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