2025高考数学 重难题型与知识梳理 专题23 等差、等比数列及其前n项和（六大题型+模拟精练）（解析版）.docxVIP

专题23等差、等比数列及其前n项和（六大题型+模拟精练）

目录：

01等差、等比数列的基本量计算及其性质

02比较大小、判断符号

03求参数（范围）综合

04高考新方向—数列的应用

05解答题

06数列与统计概率

01等差、等比数列的基本量计算及其性质

1．（22-23高二下·广西柳州·阶段练习）已知等差数列的前项和为，且，，则（???）

A． B．1 C． D．

【答案】D

【分析】根据给定条件，利用等差数列前项和公式及性质计算即得.

【解析】在等差数列中，，解得，

而，由，得.

故选：D

2．（2024·河南周口·模拟预测）设为等差数列的前项和，已知，，则（???）

A．12 B．14 C．16 D．18

【答案】B

【分析】根据题意可知，，，，，成等差数列，结合等差数列运算求解.

【解析】由等差数列的性质可知，，，，，，成等差数列，

且，，可知首项为4，公差为2，

所以.

故选：B.

3．（2024·新疆·二模）已知等差数列的前项和为，若，则（????）

A． B． C． D．

【答案】A

【分析】根据题意结合等差数列的性质求解即可，或根据题意利用等差数列的通项公式化简，再化简即可.

【解析】因为，所以，所以．

因为，所以．

另解：设等差数列an的公差为，

由，得，

所以，即，得，

所以，

因为，

，

，

，

所以

故选：A．

4．（2024·海南·模拟预测）已知首项为1的等比数列的前项和为Sn，若，则（???）

A．24 B．12 C．20 D．15

【答案】D

【分析】根据给定条件，借助等比数列前项和公式求出公比即可得解.

【解析】设等比数列an的公比为，显然，否则，此等式不成立，

则，由，整理得，即，

因此，所以.

故选：D

5．（2024·新疆乌鲁木齐·三模）数列an是等差数列，是数列an的前项和，是正整数，甲：，乙：，则甲是乙的（????）

A．充分不必要条件 B．必要不充分条件

C．充要条件 D．既不充分也不必要条件

【答案】D

【分析】利用等差数列的性质、充分条件、必要条件求解．

【解析】数列是等差数列，是数列的前项和，，，，是正整数，

甲：，乙：，

则甲不能推出乙，

例如等差数列1，2，3，4，5，，中，

，，，，，

，但，即充分性不成立；

乙不能推出甲，

例如等差数列1，2，3，4，5，，中，

，，，，，

，但，即必要性不成立，

甲是乙的不充分不必要条件．

故选：D．

6．（22-23高三上·贵州黔东南·开学考试）已知数列满足，且对任意的，都有，则该数列的前10项和（????）

A．32 B．150 C．185 D．250

【答案】C

【分析】由递推关系得数列an

【解析】对任意的，都有，且，

令，得．

令，得．

令，得．

数列an是以5为首项，3为公差的等差数列，

，

．

故选：C

7．（2025·广东·一模）已知等比数列为递增数列，.记分别为数列的前项和，若，则（????）

A． B．

C． D．

【答案】C

【分析】利用等比数列的通项公式及前n项和公式求解q的值，再由数列的单调性进一步判断即可.

【解析】，

则.

由于an为递增数列，则，

所以an的通项公式为

所以，

故选：C.

02比较大小、判断符号

8．（2024·新疆·二模）设是等差数列，下列结论中正确的是（????）

A．若a1+a20，则a

C．若0a1a2，则a

【答案】C

【分析】设an的公差为，根据公差的正负不确定可判断AB；根据等差中项、基本不等式可判断C；利用等差数列通项公式可判断D.

【解析】设an的公差为，

对于A，∵a

因为公差的正负不确定，所以2a1

对于B，∵a

因为公差的正负不确定，所以2a1

对于C，a1+a3

又∵a2a1

对于D，若，则a2?

所以a2

故选：C.

9．（2024·湖北·模拟预测）已知数列为等差数列，为等比数列，，则（????）

A． B．

C． D．

【答案】A

【分析】利用等比数列和等差数列的性质结合基本不等式求解即可.

【解析】由为等差数列，为等比数列，，

可得.

由，当且仅当时取等，

可得，故A正确，C错误.

当时，；

当且仅当时取等，

当时，，

当且仅当时取等，故B，D都错误.

故选：A.

10．（24-25高三上·湖北武汉·开学考试）已知数列的前项和为，则（????）

A．若为等差数列，且，则

B．若为等差数列，且，则

C．若为等比数列，且，则

D．若为等比数列，且，则

【答案】D

【分析】根据等差数列的前项和与等差数列的性质，判断与正负，判断A,B；根据等比数列的前项和与等比数列的通项公式，分类讨论判断与正负，判断C,D；

【解析】设等差数列的公差为，

对于A，若为等差数列，且，

则，，

，无法判断符号，A