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2拉拉手,交朋友;找朋友;1;4;成成;你的好伙伴有什么特点?你们之间有没有发生过什么有趣的故事?;这是我的好伙伴状状,你能帮我形容形容他吗?;你的想法和小兔一样,还是和小猫一样?;学儿歌,做游戏:
一网不捞鱼,二网下小雨,三网网住条小蓝鱼……;你会做自我介绍吗?;一起玩一玩“网小鱼”的游戏,试着把儿歌继续唱下去。;小狗的行为是正确的吗?;听其他小朋友自我介绍的时候,你有没有发现和自己有相同爱好的人呢?;小猪佩奇做游戏;佩奇和苏西一开始为什么不让乔治和她们一起玩呢?你也遇到过这种情况吗?;为什么大家都不和小狗一起玩呢?;有朋友真好;你有这样的好朋友吗?;熊猫老师说了些什么,让大家重新接纳了小狗呢?;小狗,交朋友要讲礼貌。你抢走了小兔的皮球,她该多伤心呀!只有和大家友善相处,真诚待人,才能交到很多好朋友!;板书设计;课后作业;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
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