五年级上册古诗词三首：诗歌鉴赏与创作指导.docxVIP

五年级上册古诗词三首：诗歌鉴赏与创作指导

目录

古诗词基础知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1诗歌的起源与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.2古诗词的体裁与风格．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.3古诗词的韵律与平仄．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

诗歌鉴赏方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1品味诗歌意境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.2分析诗歌形象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.3理解诗歌情感．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.4探究诗歌背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

诗歌创作指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.1诗歌创作的准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.2诗歌构思与布局．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.3诗歌语言的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.4诗歌的修改与完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

五年级上册古诗词三首鉴赏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.1《登鹳雀楼》．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.1.1诗歌背景与作者介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.1.2诗歌内容分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.1.3诗歌意境解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.1.4诗歌情感表达．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.2《静夜思》．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.2.1诗歌背景与作者介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.2.2诗歌内容分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.2.3诗歌意境解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.2.4诗歌情感表达．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

诗歌创作实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.1仿写《登鹳雀楼》．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.2创作一首以“春”为主题的诗歌．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.3诗歌创作点评与分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

1.古诗词基础知识

（1）诗歌体裁

古诗词主要分为两大类：诗和词。诗，又可分为古体诗和近体诗。古体诗包括五言、七言、五言绝句、七言绝句等；近体诗则包括律诗、绝句等。词，则是一种以抒情为主的文学体裁，有长短句之分，常见的有《菩萨蛮》、《浣溪沙》等。

（2）诗歌结构

古诗词的结构通常包括标题、作者、正文和注释。标题点明诗歌的主题，作者注明创作人，正文为诗歌主体，注释则对诗歌中的生僻字、典故等进行解释。

（3）诗歌韵律

古诗词的韵律是其独特之处，主要包括平仄、押韵等。平仄是指声调的高低，古诗词中的平声、上声、去声、入声分别对应不同的声调。押韵则是指诗歌的末尾字押相同的韵母。

（4）诗歌意象

古诗词中的意象丰富多样，包括自然景物、人物形象、抽象概念等。通过这些意象，诗人表达自己的情感和思想。

（5）诗歌鉴赏

鉴赏古诗词需要从多个角度进行，如理解诗歌的意境、品味诗歌的语言、分析诗歌的结构等。通过鉴赏，我们可以更好地领悟古人的情感和智慧。

（6）诗歌创作

创作古诗词