高校创新创业教育教师队伍建设存在的问题及对策研究.pdfVIP

现代商贸工业

·116·ModernBusinessTradeIndustry2024年第21期

高校创新创业教育教师队伍建设存在的

问题及对策研究

马瑞

(伊犁师范大学,新疆伊犁835000)

摘要:高校作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要阵地、关键交汇点,肩负着培养人才、科

技创新的双重任务,是助力新质生产力加快形成的重要力量,高校创新创业是培养新质生产力人才的重要平台,目

标在于全面提升大学生的创新创业能力,在一定程度上可以解决当前存在的创新思维、能力不足的问题。本文从新

质生产力角度分析高校创新创业教育教师队伍存在的问题,提出了高校创新创业教育教师队伍建设的有效策略,即

建立一支专业的创新创业教师团队、建设创新创业平台培养教师创业意识,将创新创业教育融入专业教学,融入人

才培养全过程,提升教师归属感、责任感等,着力提高创新创业教学质量,为新质生产力人才培养提供摇篮、平台。

关键词:新质生产力;创新创业教育;人才培养;创新思维;教师队伍;实践能力

中图分类号:F24文献标识码:Adoi:10.19311/ki.1672-3198.2024.21.040

1创新创业教育教师队伍建设的必要性局第十一次集体学习中首次全面系统阐释了新质生产

力的重要概念和基本内涵,就如何推动新质生产力加快

1.1新质生产力人才培养的客观需要

发展提出明确指引。党的二十大报告中明确表示,创新

2024年1月,习近平总书记在党的二十届中央政治

3.7加强党建工作信息化水平的提高挥着重要作用,能够帮助大学生提高思想觉悟和提升综

高职院校领导可以投入一定资金,借助计算机、网合素养水平,培养出更多社会需要的专业技术人才。由

络信息等技术的应用,建立线上工作平台,实现学生党于高职院校受传统思想的影响较深,重视理论知识与专

建工作的信息化、网络化;在日常工作中,教职管理人员业技能的培养教育,忽视了党建工作的开展,导致高职

可以将党建工作任务通过线上平台进行发布,由学生党院校缺乏完善的党建工作机制,相关教师自身党建意识

员执行,联合全体学生完成,确保党建工作高效,为全体不强,无法对学生进行引导培养。为了改变这一现状,

学生营造和谐、舒适的学习生活环境。高职院校要严格遵循教育改革等政策要求,明确党建工

3.8加强学生会与共青团活动的开展作重要性,建立健全学生党员培养体系,组织专业教师

为了提高新时期高职院校党建工作水平,高职院校团队,充分发挥辅导员、工会、共青团及学生会引导作

需要加强学生会与共青团活动的开展。高职院校学生用,提升党建工作水平,营造健康、舒适的教育氛围,推

会属于全体学生群众性组织,是学校联系学生的桥梁和动高职院校进一步发展。

纽带。通过学生会可以建设校园学风,为全体学生营造参考文献

舒适的学习、生活环境。高职院校可以组织学生会,联

合共青团,积极开展党建活动,促使学生在参与活动的[1]聂莎,潜环.新时期高职院校大学生党建工作队伍建设研

究[J].长江丛刊,2019,(09):195-196.

同时,了解党建工作的特点与重要作用,提升其思想认

[2]兰文奎.新时期高等职业院校党建工作中的新形势及对

识与政治素养水平;另一方面,通过参