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人美版高中美术选修摄影摄像全册PPT课件.pptx

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人美版高中美术选修摄影摄像全册PPT课件;1;借景抒情托物言志——艺术摄影;写意性风管和小品摄影;;;三、拍摄技巧;三、拍摄技巧;三、拍摄技巧;三、拍摄技巧;三、拍摄技巧;四、怎么样把花卉拍得好看?;四、怎么样把花卉拍得好看?;艺术实践:;谢谢您的观看;光圈焦距景深快门的不同作用——照相机的操作;大家都想把激动人心的场面、幸福的时刻、秀丽的景色保留下来,作一个永久的纪念。现在有了照相机,这点不难做到了。但是如果照片没照好,那才令人扫兴!

照相机有个镜头它把前面的人和景物成像在暗箱里的胶片上。要照好相片,首先要调好焦,也就是要移动镜头,使人、物的像清晰地成在胶片上,要想照出来的相片清晰,就要注意以下两个方面的问题:;一、什么是光圈;光

f

值示意图;一、什么是光圈;利用不同光圈所拍摄的照片;利用不同光圈所拍摄的照片;利用不同光圈所拍摄的照片;利用不同光圈所拍摄的照片;不同光圈应用的条件;讲了那么多的光圈快门,是不是很烦?现在电子技术已经让我们没那么烦了,大多数的照相机都可以自动曝光或者自动测光,照相机可以帮助你选择曝光组合。然而,照相机是傻的,要用好照相机,还需要通过我们的控制才行,很多情况下,我们需要知道怎样选择光圈快门。那么应该怎样去控制光圈和快门呢?;二、景深;在讲“景深”原理之前,我想让各位同学先看看下面两组照片。然后思考最下面的问题!;思考一下下面的问题

;?镜头景深标志;光圈景深焦距关系图解;景深示意图;大

片;使用3.5光圈拍摄的照片;使用11光圈拍摄的照片;我们可以发现:使用不同的光圈,景深的大小是不一样的。光圈大的时候,景深比较小;光圈小的时候,景深比较大。

;使用3.5光圈,对焦在近处拍摄的照片;使用3.5光圈,对焦在远处拍摄的照片

;光圈与景深的关系;三、什么是焦距;不

图;焦距的长短与影像的大小关系;五、快门速度;返回目录第1页;慢

???

景;快速度快门拍摄的水的形态;1/1000秒快门速度1/60秒;返回目录第1页;曝光时间1/60s光圈7.1;曝光时间1/400s光圈2.8;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;动态的视觉享受——摄像艺术赏析;一、了解摄像产生的背景;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;阅读课本思考以下问题:;

打赌引发的实验

1872年的一天,在美国加利福尼亚的一个酒店里,斯坦福与科恩围绕“马奔跑时蹄子是否着地”发生了争执,斯坦福认为,马奔跑得那么快,在跃起的瞬间四蹄应是腾空的,而科恩认为,马要是四蹄腾空,岂不成了青蛙?应该是始终有一蹄着地。两人争执不下,谁也说服不了谁。于是两人打赌请英国摄影师爱德华、幕布里奇作裁判。;可幕布里奇也弄不清楚,不过摄影师毕竟是摄影师,点子还是有的,他在一条跑道的一旁等距离放上24个照相机,镜头对准跑道;在跑道另一旁的对应点上钉好24个木桩,木桩上系着细线,细线横穿跑道,接上相机快门。一切准备就绪,麦布里奇让一匹马从跑道的一头奔到另一头,马一边跑,一边依次绊断24根细线,相机就接连拍下24张照片,相邻两张相片的差别都很小。;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;1895年元旦前两天,法国人卢米埃尔兄弟公开放映《火车进站》,标志着电影的诞生。;返回目录第1页;;三、运动的光学视觉

视频与电影;四、电影的构成有哪些?;MTV的诞生

MV的发展;音乐与视频;欣赏音乐《你的样子》谈感受节奏,情绪,画面。

;?

我听到传来的谁的声音

像那梦里呜咽中的小河

我看到远去的谁的步伐

遮住告别时哀伤的眼神

不明白的是为何你情愿

让风尘刻划你的样子

就像早已忘情的世界

曾经拥有你的名字我的声音

那悲歌总会在梦中清醒

诉说一点哀伤过的往事

;

那看似漫不在乎转过身的

是风乾泪眼後萧瑟的影子

不明白的是为何人世间

总不能溶解你的样子

是否来迟了明日的渊源

早谢了你的笑容我的心情

不变的你矗立在茫茫的尘世中

聪明的孩子提着心爱的灯笼

潇洒的你将心事化尽尘缘中

孤独的孩子你是造物的恩宠

;返回目录第1页;故事讲述富家女波波不顾家庭反对,嫁给了摩托

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