网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

以问启思:名师英语阅读课提问策略与高中生思辨能力培育探究.docx

以问启思:名师英语阅读课提问策略与高中生思辨能力培育探究.docx

  1. 1、本文档共31页,其中可免费阅读10页,需付费200金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

以问启思:名师英语阅读课提问策略与高中生思辨能力培育探究

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加速的今天,英语作为国际交流的重要工具,其重要性不言而喻。高中阶段作为学生英语能力提升和思维发展的关键时期,英语教学备受关注。英语阅读作为高中英语教学的核心组成部分,不仅是学生获取知识、拓展视野的重要途径,更是培养学生语言综合运用能力和思维能力的重要手段。《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》明确指出,英语课程应着力发展学生的核心素养,包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。其中,思维品质的培养要求学生能够分析和理解语篇所表达的意义,推断语篇隐含的情感、态度和价值观,

文档评论(0)

1234554321 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档