2025年全国硕士研究生招生考试《英语二》临考冲刺卷.docxVIP

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2025-03-17 发布于陕西
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2025年全国硕士研究生招生考试《英语二》临考冲刺卷

材料题根据以下材料，回答1-20题

?Someofthemostvaluableskillsthatmanagerslookforin（江南博哥）employeesareoftendifficulttodefine,letaloneevaluateorquantify:creativeproblem-solving,learningagility,adaptiveness,rationaljudgment,empathy,generosity,andkindness,amongothers.Howcanyou?1?ifyourfutureemployeeshavetheseskills?Andifyourcurrentteamislackingthem,howdoyouteachthem??Recentresearchinneurosciencesuggeststhatyoumightlooktothelibraryfor?2?;readingliteraryfictionhelpspeopledevelopempathy,theoryofmind,andcriticalthinking.Whenweread,wehoneandstrengthenseveraldifferentcognitivemuscles,sotospeak,thatarethe?3?oftheEQ.?4?,theactofreadingistheveryactivity—ifdoneright—thatcandevelopthequalities,traits,andcharacteristicsofthoseemployeesthatorganizationshopetoattractand?5?.?Researchsuggeststhatreadingliteraryfictionisaneffectivewayto?6?thebrain’sabilitytokeepanopenmindwhile?7?information,anecessaryskillforeffectivedecision-making.Ina2013study,researchersexaminedsomethingcalledtheneedforcognitiveclosure,orthe?8?to“reachaquickconclusionindecision-makingandanaversionto?9?andconfusion”.Ahighneedforcognitiveclosuremeansindividualsgravitatetoward?10?bitsofinformationandfewerviewpoints.Individualswho?11?theneedforcognitiveclosuretendtobemorethoughtful,morecreative,andmorecomfortablewith?12?narratives—allcharacteristicsofhighEQ.?UniversityofTorontoresearchersdiscoveredthatindividualsintheirstudywhoreadshortstories?13?alowerneedforcognitiveclosure.Thatresultisnotsurprising?14?readingliteraturerequiresustoslowdown,?15?volumesofinformation,andthenchangeourmindsasweread.There’snoeasyanswerinliterature;?16?,there’sonlyperspective-taking.Furthermore,theresearcherspointoutthatwhenwearetalking