2025班主任师徒结对青少年成长指导合作协议.docxVIP

甲方：XXX乙方：XXX20XXCOUNTRACTCOVER专业合同封面RESUME

甲方：XXX

乙方：XXX

20XX

COUNTRACTCOVER

专业合同封面

RESUME

PERSONAL

2025班主任师徒结对青少年成长指导合作协议

本合同目录一览

1.合同双方基本信息

1.1双方名称及全称

1.2法定代表人或负责人姓名及联系方式

1.3注册地址及办公地址

2.合同签订日期及生效日期

3.合同目的及宗旨

4.师徒结对原则

4.1师徒结对的基本原则

4.2师徒双方的权利和义务

5.师徒结对方式

5.1师徒结对的具体方式

5.2师徒双方结对期限

6.青少年成长指导内容

6.1指导内容概述

6.2指导内容具体实施

7.指导实施方法

7.1指导方法概述

7.2指导方法具体实施

8.双方沟通与交流

8.1沟通方式

8.2交流频率及时间

9.成长档案管理

9.1档案管理原则

9.2档案内容

10.指导成果评价与考核

10.1评价标准

10.2考核方法

11.保密条款

11.1保密内容

11.2保密期限

12.违约责任

12.1违约情形

12.2违约责任承担

13.合同解除与终止

13.1合同解除条件

13.2合同终止条件

14.合同争议解决方式

14.1争议解决途径

14.2争议解决机构

14.3争议解决期限

第一部分：合同如下：

1.合同双方基本信息

1.1双方名称及全称

甲方：中学

乙方：教育咨询有限公司

1.2法定代表人或负责人姓名及联系方式

甲方法定代表人：，联系电话：138xxxx5678

乙方负责人：，联系电话：139xxxx5678

1.3注册地址及办公地址

甲方注册地址：市区路号

甲方办公地址：市区路号

乙方注册地址：市区路号

乙方办公地址：市区路号

2.合同签订日期及生效日期

本合同签订日期为2025年1月1日，自双方签字盖章之日起生效。

3.合同目的及宗旨

本合同旨在通过甲方班主任与乙方专业指导师的师徒结对，共同对青少年学生进行成长指导，促进青少年学生的全面发展，提高其综合素质。

4.师徒结对原则

4.1师徒结对的基本原则

4.1.1尊重学生个性，注重因材施教。

4.1.2师徒双方平等相待，相互尊重，共同进步。

4.2师徒双方的权利和义务

4.2.1甲方班主任有责任对乙方指导师提供必要的支持与配合。

4.2.2乙方指导师有责任对甲方班主任提供专业指导，并参与学生的成长指导活动。

5.师徒结对方式

5.1师徒结对的具体方式

甲方班主任与乙方指导师按照专业领域和教学需求进行一对一结对。

5.2师徒双方结对期限

师徒结对期限为一年，自合同生效之日起计算。

6.青少年成长指导内容

6.1指导内容概述

本合同约定的青少年成长指导内容包括：学习辅导、心理辅导、生涯规划、社会实践活动等方面。

6.2指导内容具体实施

6.2.1学习辅导：乙方指导师协助甲方班主任制定学生的学习计划，提高学习效率。

6.2.2心理辅导：乙方指导师定期为学生提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题。

6.2.3生涯规划：乙方指导师协助学生进行生涯规划，指导学生选择合适的发展方向。

6.2.4社会实践活动：乙方指导师组织学生参与社会实践活动，培养学生的社会责任感和实践能力。

7.指导实施方法

7.1指导方法概述

乙方指导师将采用个性化、多样化的指导方法，确保青少年学生的成长需求得到满足。

7.2指导方法具体实施

7.2.1个性化辅导：根据学生的实际情况，制定个性化的辅导方案。

7.2.2定期交流：师徒双方定期进行交流，分享指导心得和经验。

7.2.3案例分析：乙方指导师定期为学生提供案例分析，帮助学生提高问题解决能力。

7.2.4家校合作：乙方指导师与家长保持密切沟通，共同关注学生的成长。

8.双方沟通与交流

8.1沟通方式

8.1.1甲方班主任与乙方指导师应通过电话、邮件、等即时通讯工具保持日常沟通。

8.1.2定期召开师徒结对会议，每月至少一次，讨论学生的成长情况和指导策略。

8.1.3对于紧急事项，双方应即时响应，确保问题得到及时解决。

8.2交流频率及时间

8.2.1每月至少举行一次师徒结对会议，每次会议不少于2小时。

8.2.2每周至少通过邮件或即时通讯工具交流一次，每次交流不少于30分钟。

9.成长档案管理

9.1档案管理原则

9.1.1所有学生的成长档案应保密，仅限于甲方班主任、乙方指导师和学生家长查看。

9.1.2成长档案应包含学生的个人信息、学习进度、心理状况、社会实践活动记录等。

9.2档案内容

9.2.1学生基本信息：姓名、性别