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高中数学必修三算法与程序框图及根本算法语句练习
1.直角三角形两直角边长为,,求斜边长的一个算法分以下三步:
①计算;②输入直角三角形两直角边长,的值;
③输出斜边长的值,其中正确的顺序是()
A.①②③B.②③①C.①③②D.②①③
2.给出以下一个算法的程序框图(如以下图所示),该程序框图的功能是()
A.求输出三数的最大数B.求输出三数的最小数
C.将按从小到大排列D.将按从大到小排列
开始
开始
输入
>?
是
否
>?
输出
结束
是
开始
输入
输出“是偶数”
是
输出“是奇数”
否
结束
第2题图
第3题图
否
3.右边的程序框图(如上图所示),能判断任意输入的数的奇偶性:其中判断框内的条件是〔〕
A.?B.?C.?D.?
4.将两个数=8,=7交换,使=7,=8,使用赋值语句正确的一组()
A.=,=B.=,=,=
C.=,=D.=,=,=
5.以下给出的输入语句、输出语句和赋值语句
⑴输出语句INPUT;;(2)输入语句INPUT=3
(3)赋值语句3=B(4)赋值语句A=B=2
那么其中正确的个数是()
A.0个B.1个C.2个D.3个
6.直到型循环结构为()
满足条件?
满足条件?
否
是
循环体
AA
满足条件?
循环体
是
否
循环体
满足条件?
否
是
循环体
满足条件?
A
B
C
是
否
D
7.下边程序执行后输出的结果是()
A.B.0C.1D.2
8.当时,下面的程序段结果是()
A.3B.7C.15D.17
9.下面为一个求20个数的平均数的程序,在横线上应填充的语句为()
___________
A.B.C.D.
10.INPUT
MOD10
END
假设,那么以上程序运行后的结果是〔〕
B.3C
11.如图⑵程序框图箭头a指向①处时,输出s=__________.
=2
=2
=3
=4
=
=+2
=+4
PRINT“=”;d
第12题
11题INPUTxIFx9ANDx100THEN
11题
INPUTx
IFx9ANDx100THEN
a=x\10
b=xMOD10
x=10*b+a
PRINTx
ENDIF
END
第13题
开始
i=1
s=0
s=s+i
i=i+1
i≤5?
Y
①
②
a
N
结束
输出s
12.此题程序运行结果为___________。
“37”,输出的结果是________________.
=编写一个程序,对每输入的一个值,都得到相应的函数值。
15.用WHILE语句求的值。
参考答案
1-10:DBABADBCAD11.5,1512.13.73
15.程序如下
15.程序如下:
i=0
s=0
whilei=63
s=s+2^i
i=i+1
wend
prints
end
14.程序如下:
inputx
ffx=0then
y=x*x-1
else
y=2*x*x-5
endif
printy
end
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