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组织行为学习题库+参考答案
一、单选题(共32题,每题1分,共32分)
1.下列描述哪项不属于组织文化的层次()。
A、符号层
B、理念层
C、实物层
D、制度行为层
正确答案:C
2.美国心理学家()首先提出了期望理论。
A、弗鲁姆
B、赫兹伯格
C、洛克
D、马斯洛
正确答案:A
3.追求生活的平衡感,希望拥有结合家庭的需要和职业的需要的工作方式,这样的人属于什么价值观()?
A、服务奉献型
B、生活型
C、挑战型
D、安全稳定型
正确答案:B
4.不仅会影响组织结构的设计,还会影响到组织员工的压力水平的是环境的()。
A、复杂性
B、不稳定性
C、多样性
D、不确定性
正确答案:D
5.需要层次理论是()提出的。
A、洛克
B、赫兹伯格
C、马斯洛
D、亚当斯
正确答案:C
6.在不同维度上,学习型组织对()的影响效应存在差异。
A、组织沟通
B、组织文化
C、组织绩效
D、组织学习
正确答案:C
7.对于大多数美国公司而言,很多公司把主要精力集中于设计和营销上,把生产任务承包给了亚洲供应商,这属于()。
A、女性化组织
B、虚拟组织
C、无边界组织
D、团队结构
正确答案:B
8.我们在实施激励时,应注意区别保健因素和激励因素,前者的满足可以消除不满,后者的满足可以()。
A、提高效率
B、提升技术
C、鼓舞士气
D、产生满意
正确答案:D
9.熊彼特的创新概念偏重于(),并不能替代组织的整个创新活动,后续研究者从多个角度探讨了组织创新活动。
A、过程创新
B、产品创新
C、管理创新
D、技术创新
正确答案:D
10.在团队中,每个成员都具有双重角色:()和团队角色。
A、协调角色
B、创新角色
C、协作角色
D、职能角色
正确答案:D
11.组织认同概念的核心是()
A、持久性和多重性
B、科学性与大众性
C、稳定性与持久性
D、多元性与多重性
正确答案:A
12.组织风俗与一般制度及特殊制度有所不同,不是表现为准确的文字条目形式,也不需要强制执行,而是完全依靠()、偏好的势力维持。
A、态度
B、习惯
C、情感
D、理智
正确答案:B
13.有计划变革理论的创始人勒温关于组织变革的阶段理论是()。
A、动因分析-问题诊断-组织变革-评价反馈
B、提出问题-分析问题-设计方案-实施与评价
C、输入-中间变量-输出
D、解冻-移动-再冻结
正确答案:D
14.团队需要团队成员具备多种技能,以下技能不是团队成员必须具备的是()。
A、想象和完美技能
B、技术专长
C、人际关系技能
D、解决问题的技能
E、决策技能
正确答案:A
15.国内的相关研究中,一项基于对201家企业的实证研究发现,学习型组织中的(B)和()对于创新绩效具有正向的促进作用。
A、知识创新
B、知识传递
C、整合维度
D、思想维度
正确答案:C
16.()提出了一个大胆的命题:学的比别人快的能力,是未来企业唯一的核心竞争力。
A、斯特恩
B、马科斯·韦伯
C、亨利·法约尔
D、彼得.圣吉
正确答案:D
17.有些人认为自己可以控制命运,是命运的主人,这类人属于()。
A、内控型
B、自主型
C、外控型
D、自我型
正确答案:A
18.组织变革的企业内部动因不包括()。
A、产品结构变化
B、管理机制变化
C、发展阶段变化
D、政策变化
正确答案:D
19.当组织遇到大的生存挑战,不采取强烈措施和手段,难以解决当前的组织问题时,往往会采取()。
A、全面改革策略
B、全面调整策略
C、局部调整战略
D、局部改革策略
正确答案:A
20.组织学习的内涵中除了包括组织成员这两个方面的改变外,还应该包括()的改变。
A、组织的制度
B、组织体系
C、组织的流程
D、组织的结构
正确答案:B
21.群体规范是约束群体内成员的行为准则,包括成文的正式规范和()。
A、不成文的非正式规范
B、口头的规范
C、潜意识遵循的规范
D、不成文的被动规范
正确答案:A
22.下列变革方式中,不属于以工作任务和技术为重点的变革方式是()。
A、工作扩大化
B、工作丰富化
C、改变激励机制
D、自治团队
正确答案:C
23.期望理论的启示之一是对于效价应当理解为()的。
A、局限性
B、综合性
C、多样化
D、丰富化
正确答案:B
24.高情境文化中的沟通过程常常是(),沟通中重视的是“情境”而不是“内容”。
A、直接的
B、轻松的
C、不可被拒绝的
D、含蓄的
正确答案:D
25.()是指通过正式沟通渠道以外的信息交流和传达方式。
A、正式沟通
B、组织沟通
C、沟通网络
D、非正式沟通
正确答案:D
26.中国台湾学者()等人在家长式领导理论建构与传播上影响甚大。
A、郑伯勋
B、王宗明
C、李萍
D、张世尧
正
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