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《我帮爸妈擦皮鞋》教学设计

课题

我帮爸妈擦皮鞋

课程类型

新授课

学科

小学劳动

年级

二年级

学习

目标

1.让学生掌握擦皮鞋的基本技能，帮助他们建立积极的生活态度。

2.培养学生的动手能力和热爱劳动的品质。

3.引导学生理解父母的辛劳，增进亲子关系。

重点

擦皮鞋的步骤和要领。

难点

保持皮鞋的光泽并避免损伤。

准备

棉布、鞋油、鞋刷、皮鞋、废牙刷、多媒体课件等。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

新课导入

1.听故事。

一个阳光明媚的周末，小明看到爸爸的皮鞋有些脏，决定为他做些什么。他记得在街边常常看到擦鞋匠快速地擦皮鞋，于是决定自己也试试看。

小明在鞋柜里找到了鞋油和小刷子，还搬来了一个小凳子。他回忆起擦鞋匠的操作，开始小心翼翼地挤出适量的鞋油，轻轻地涂抹在爸爸的皮鞋上。他用小刷子认真地来回擦，然后用棉布擦亮。

第一次尝试并不顺利，鞋油挤得太多，还弄到了手上。但小明并没有放弃，他一次次地尝试，慢慢找到了感觉。经过一番努力，爸爸的皮鞋终于焕发出新的光彩。

当爸爸回来看到亮堂堂的皮鞋，非常惊喜。她问小明：“是你帮我擦的吗？”小明微笑着点了点头。爸爸感动地抱住了他，称赞他是个懂事的好孩子。

2.这个孩子通过帮父母擦皮鞋的故事，并从中懂得了父母的辛劳。

学生认真

听讲

故事导入，激发学习兴趣

引导学生联系自己的生活，激发的学习热情。

新课讲授

1.简介擦鞋工具

师：擦皮鞋需要哪些工具呢？生回答后教师一边板书一边出示工具：鞋油（棕色、黑色、无色）、鞋刷、棉布、废牙刷等。

师：工具准备好了，那怎么擦皮鞋呢？让我们从小品《擦皮鞋》中去发现擦皮鞋的秘诀吧！

2.欣赏小品《擦皮鞋》，感受擦鞋的乐趣。

3.擦鞋活动

展示一双脏了的皮鞋，然后示范并讲解擦皮鞋的步骤和要领，包括清理灰尘、涂抹鞋油、擦亮表面等环节。期间，强调安全注意事项，避免使用过量的鞋油。

学生按如下步骤操作：

第1步，清理灰尘。先用棉布把鞋子表面的灰尘清理干净。

第2步，涂抹鞋油。取适量同色鞋油均匀地涂抹在皮鞋表面。

第3步，擦亮皮面。用鞋刷来回刷鞋面，直到鞋面光亮为止。

4.指导学生按以下标准来评比。

一是看是否选对鞋油。

二是看皮鞋的光亮程度。

三是看皮鞋表面是否有泥士、鞋油残留，这一点可以用餐巾纸试擦。

学生观察思考

学生分组擦皮鞋

采用实地操作的教学方法，让学生在实际操作中掌握擦皮鞋的技巧。

结合讲解、示范和小组练习，确保学生全面理解并掌握擦皮鞋的技能。

作业布置

要求学生回家后为父母擦一次皮鞋，并写下自己的心得体会。

观察记录

家长指导下完成

课中点评

完成教材课后的自我评价表，给每一项学习收获的完成度打√。

学生展示和评价

结合学生的课堂表现和作业完成情况进行评价，评价内容包括技能掌握、学习态度、实践应用等方面。

课堂小结

不管是哪一个行业，都值得我们尊重，劳动没有贵贱之分，在擦皮鞋这个行业里也有一批人才。今天我们又学到一种本领，老师希望大家能利用休息时间为父母擦擦皮鞋、干干家务，给他们一些安慰。

学生总结

总结本节课的学习要点，引导学生思考劳动的意义和价值。

教学板书

第6课我帮爸妈擦皮鞋

1.清理皮鞋。

2.涂抹鞋油。

3.擦亮皮面。

学生读读

记记

加深理解、巩固知识