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8-
试验十二传感器的简洁运用
试验溯本求源
一、探讨热敏电阻的热敏特性
二、探讨光敏电阻的光敏特性
●留意事项
1.在做热敏试验时,加开水后要等一会儿再测其阻值,以使电阻温度与水的温度相同,并同时读出水温.
2.光敏试验中,假如效果不明显,可将电阻部分电路放入带盖的纸盒中,并通过盖上小孔变更射到光敏电阻上的光的多少.
3.欧姆表每次换挡后都要重新欧姆调零.
●误差分析
1.温度计读数带来误差.
2.多用电表读数带来误差.
3.热敏电阻与水温不同带来误差.
4.作R-t图象时的不规范易造成误差.
试验热点探究
热点一教材原型试验
师生共研
题型1|器材选择与试验操作过程
例1如图甲所示为热敏电阻的R-t图象,图乙为用此热敏电阻R和继电器组成的一个简洁恒温箱温控电路,继电器线圈的电阻为200Ω.当线圈中的电流大于或等于20mA时,继电器的衔铁被吸合.为继电器线圈供电电池的电动势E=8V,内阻可以不计.图中的“电源”是恒温箱加热电源.
(1)图甲说明热敏电阻的阻值随着温度的上升________(选填“增大”“减小”或“不变”).
(2)应当把恒温箱内加热器接________(选填“AB”或“CD”)端.
(3)假如要使恒温箱内的温度保持100℃,滑动变阻器R1接入电路的电阻值为________Ω.
题型2|光敏电阻传感器
例2电控调光玻璃能依据光照强度自动调整玻璃的透亮度,将光敏电阻Rx和定值电阻R0接在9V的电源上,光敏电阻阻值随光强变更关系如表所示:
光强E/cd
1
2
3
4
5
电阻值/Ω
18
9
6
3.6
[“光强”表示光强弱程度的物理量,符号为E,单位坎德拉(cd)]
(1)当光照强度为4坎德拉(cd)时间敏电阻Rx的大小为________Ω.
(2)其原理是光照增加,光敏电阻Rx阻值变小,施加于玻璃两端的电压降低,玻璃透亮度下降,反之则玻璃透亮度上升.若电源电压不变,R0是定值电阻,则下列电路图中符合要求的是________(填序号).
练1[2024·和平区模拟]热电传感器利用了热敏电阻对温度变更响应很敏感的特性.某学习小组的同学探究某种类型的热敏电阻的阻值如何随温度变更,从室温升到80℃时,所供应的热敏电阻Rt的阻值变更范围可能是由5Ω变到1Ω或由5Ω变到45Ω.除热敏电阻外,可供选用的器材如下:
温度计,测温范围-10~100℃;
电流表A1:量程3A,内阻rA=0.1Ω;
电流表A2:量程0.6A,内阻约为0.2Ω;
电压表V1:量程6V,内阻rV=1.5kΩ;
电压表V2:量程3V,内阻约为1kΩ;
标准电阻:阻值R1=100Ω;
滑动变阻器R2:阻值范围0~5Ω;
电源E,电动势3V,内阻不计;
开关及导线若干.
(1)甲同学利用如图所示的电路测量室温下热敏电阻的阻值.要使测量效果最好,应选下列________组器材.
A.A1和V1B.A2和V2C.A1和V2
(2)在测量过程中,随着倒入烧杯中的开水增多,热敏电阻的温度上升到80℃时,甲同学发觉电流表、电压表的示数几乎都不随滑动变阻器R2的阻值的变更而变更(电路保持平安完好),这说明该热敏电阻的阻值随温度上升而________(选填“增大”或“减小”).
(3)学习小组的同学依据甲同学的试验,建议他在测量较高温度下热敏电阻的阻值时重新设计电路,更换器材.请你在如图所示的虚线框内完成测量温度80℃时热敏电阻阻值的试验电路图.
热点二试验拓展创新
例3某试验小组利用传感器来探究弹力与弹簧伸长的关系.如图甲所示,先将轻弹簧上端通过力传感器固定在水平的长木板A上,下端自由下垂,将距离传感器轻轻靠近轻弹簧下端,当力传感器示数为零时,距离传感器的示数为x0;然后再将轻弹簧下端与距离传感器固定,下面连接轻质木板B,距离传感器可以测量出其到力传感器的距离x,木板B下面用轻细绳挂住一小桶C.
(1)渐渐往小桶C内添加细沙,记录相应的力传感器的示数F和距离传感器的示数x,作出F-x图象如图乙所示.由图及相关信息可知,弹簧的劲度系数k=______N/m,弹簧原长L0=________cm.
(2)将该弹簧应用到电子秤上,如图丙所示(两根弹簧).闭合开关S,称不同物体的质量时,滑片P上下滑动,通过电子显示器得到示数.弹簧处于自然伸长状态时,滑片P位于R的最上端,通过验证可知,电子显示器的示数I与物体质量m的关系为m=ak-bkI(a、b均为常数,k为轻弹簧的劲度系数),则滑动变阻器R的长度L=________,电源电动势E=________.(爱护电阻和滑动变阻器最大阻值均为R0,电源内阻不计,已知当地重力加速度为g
练2[2024·河南洛阳联考](多选)指纹传感器为
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