河南省名校学术联盟2025届高三下学期模拟冲刺语文试题（六）（含答案）.pdfVIP

河南省名校学术联盟2025届高三下学期模拟冲刺语文试题（六）

本试卷共8页，23题。全卷满分150分，考试用时150分钟。

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，

用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试

上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)

阅读下面的文字，完成1-5题。

新质生产力的经济学本质与核心命题

贺俊

新质生产力是在经济增长的大背景下提出的，因此剖析新质生产力问题的经济学本质要回

到基本的经济增长理论。如果将新质生产力的形成和发展理解为经济增长的动力和过程，就可

以基于经济增长理论构建一个有关新质生产力的经济学分析框架。根据经典的经济增长理论，

经济增长包括资本投入、劳动投入、技术创新和制度创新四个要素。相应地，具有技术革命性突

破、生产要素创新性配置、产业深度转型特征的新质生产力，也可以从新资本、新劳动、新技术

和新制度四类要素加以理解。

在理论层面将新质生产力抽象为生产函数和经济体系的基础上，进一步剖析新质生产力的

发展条件和规律问题，实际上就是要理解构成新质生产力的生产要素或经济主体之间的关系。

新质生产力的四个构件之间的关系看似复杂，但其中有三个核心命题：

一是新技术牵引新资本和新劳动的形成和配置，是发展新质生产力的核心机制。一方面，突

破性技术的大规模出现和应用打开了新的投资机会窗口，促进新的资本快速形成，同时，新技术

结构与新资本结构对劳动提出了新的要求，促进了劳动结构和技能结构的转变，从而促进了

新的就业。虽然没有资本的形成，就不可能有技术的进步，但不是所有的投资都能形成新的技术

，低效率的、仅仅是产能重复的投资不仅不能生成技术，而且可能因恶性竞争和产能过剩而损

害创新者的积极性。正因此，2023年中央经济工作会议强调要“扩大有效益的投资”。这意味

着，当短期增长目标与长期创新目标发生冲突时，经济管理部门和地方政府做出决策的主要考

虑应当是鼓励创新，而不是激励非创新性的投资，这就要求领导干部要从传统的投资和短期

增长导向转为创新导向。另一方面，金融市场和劳动力市场的改革要有利于资本和劳动向新技

术、新产业流动，特别是金融资本要能够以更低的成本配置到效率更高的民营企业和代表新

质生产力方向的高技术创业企业中，没有被充分利用的高质量劳动力，可以通过创业等方式流

动到效率更高的产业和企业。总之，将创新置于发展新质生产力的核心位置，就是通过不断发展

新技术，增加新的投资机会和就业机会；通过提高资本和劳动的配置效率，促进这些要素向新

质生产力汇聚。

二是新制度牵引新技术的涌现和商业化，是推动新质生产力发展的源头动力。新质生产力

所要求的技术创新是大规模涌现的突破性创新，如果既有的体制机制和政策体系无法满足新一

轮科技革命和产业变革的要求，就需要推动形成新的制度供给。制度结构不仅影响技术创新

的方向和强度，而且决定资本和劳动等生产要素能否被有效配置到新的技术和产业领域，有

效的制度供给至关重要。不同于传统生产力，新质生产力所依托的新技术、新产业处于技术

探索和产业萌发阶段，此时的技术创新和产业化都具有高度的不确定性，政府和企业家都难以

精准洞察未来的主导技术路线和主导商业模式，即呈现所谓的“大规模试错”产业发展特征。

这时，基于市场竞争的大量企业的技术和商业探索，对于最优技术路线和主导商业模式的形

成至关重要。纵观人类工业发展的历史，后发国家无不是因为提供了更加有力的产权保护、更

加公平的市场竞争环境，而实现了新技术和新产业的赶超。为此，应对科技成果、数据要素、

商业模式等构成新质生产力的核心要素提供更加有效的保护和利用，促进要素的有效组合和市

场试错。充分激发政府、企业、科研院所等各类主体的活力，包括通过加快推进国家治理体系

和治理能力现代化，激发更多领导干部敢于担当作为；通过加强知识产权与公平竞争法治保障，