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新亨镇2024年中考语文一模试卷

一、积累运用2（9分）

1.2（024•揭阳模拟）默写古诗文。

（1）古道西风瘦马。，。（马致远《天净

沙・秋思》）

2（）,家书抵万金。，浑欲不胜簪。（杜甫《春

望》）

3（）一位男子为抒发美丽而又贤惠的姑娘一直是他心中理想的

配偶，他可以借助诗经《关雎》中，这两句来

表达。

4（）青树翠蔓，，。（柳宗元《小石潭记》）

5（）《白雪歌送武判官归京》中，以春景写冬景，表现边塞奇异

风光的句子是：,O

6（）但愿人长久，。（苏轼《水调歌头•明月几时有》）

7（）请将王安石《登飞来峰》中适合填入下面对联的诗句写在

横线上。

上联：身在最高峰，——下联：我来绝险处，要扶初日

上微栏

【答案】（1）夕阳西下；断肠人在天涯

2（）烽火连三月；白头搔更短

3（）窈窕淑女；君子好逑

4（）蒙络摇缀；参差披拂

5（）忽如一夜春风来；千树万树梨花开

6（）千里共婵娟

7（）不畏浮云遮望眼

【知识点】一般性默写

【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字

的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：搔、窈、

窕、逑、缀。

故答案为：夕阳西下，断肠人在天涯；火连三月；白头搔更短；

窈窕淑女，君子好逑；蒙络摇缀，参差披拂；忽如一夜春风来，千树

万树梨花开；千里共婵娟；不畏浮云遮望眼

【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，

我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子,

尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

2.2（024•揭阳模拟）在李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的

学习中，小颜对“杨花落尽子规啼”一句中的“杨花”和“子规”两个

意象很疑惑：花和鸟有很多，为什么李白只选这两个意象创作此诗？

请你结合全诗帮小颜解惑。

【答案】示例：“杨花”随风飘荡，暗示王昌龄被贬后漂泊无依

的事实，照应诗题；“子规”啼声悲切，烘托出离别之恨，照应诗歌后

两句。这两个意象的选择都表达了诗人对友人的关切和同情。

【知识点】体味古诗词曲的意象；古诗词曲作者表达的思想感情;

思乡怀人；闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

【解析】【分析】本题考查诗歌意象的运用。“杨花落尽子规啼，

闻道龙标过五溪”，意思是在柳絮落完，子规啼鸣之时，我听说您被

贬为龙标尉，要经过五溪。此诗首句以杨花、子规起兴，写景兼点时

令，渲染凄凉哀愁的气氛。于景物独取漂泊无定的杨花、叫着“不

如归”的子规，即含有飘零之感、离别之恨在内，切合当时情事,

也就融情入景。这起首二句看似平淡，实际却包含着比较丰富的内容,

起到多方面的作用：它既写了时令，也写了气氛，既点明题目，又为

下二句抒情张本，表达了作者对友人的关切和同情。

故答案为：示例：“杨花”随风飘荡，暗示王昌龄被贬后漂泊无

依的事实，照应诗题；“子规”啼声悲切，烘托出离别之恨，照应诗歌

后两句。这两个意象的选择都表达了诗人对友人的关切和同情。

【点评】本题考查诗歌意象。解答此题，要结合意象在现实生

活中的特