WTO案件讨论与辩论 课程教学大纲.doc

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ADDINCNKISM.UserStyle《WTO案件讨论与辩论》课程教学大纲

（理论课程）

一、课程基本信息

课程号

0723S08008

开课单位

法学院

课程名称

（中文）WTO案件讨论与辩论

（英文）WTODisputesDiscussionandDebate

课程性质

选修

考核类型

考察

课程学分

1

课程学时

17

课程类别

专业拓展课程

先修课程

法理学、宪法学、民法学、国际法等。

适用专业（类）

法学

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《WTO案件讨论与辩论》课程是本专业（类）的一门重要课程，旨在通过理论教学与实践操作训练，使学生掌握WTO案件讨论与辩论基础知识和基本原理，具备运用所学知识解决国际经济问题的基本能力。在长期的国际经济活动的基础上，基于国际经济发展的客观需要而产生和发展起来的，并逐步形成了自己的独特结构和体系。当前经济全球化深入快速发展，国际经济交往日益频繁，在这一背景下，WTO案件讨论与辩论的重要性日益明显。WTO案件讨论与辩论课程是法学专业本科层次的一门选修课程。本课程比较系统介绍国际经济贸易所涉及的各种法律问题。主要包括WTO案件讨论与辩论的概述、国际贸易法律制度、国际服务争端、国际组织规则以及争端案例程序规则等。

（二）教学目标

我国WTO案件讨论与辩论的教学与研究起步较晚，因而作为本科教学中的一门法学主干课程的教学，最重要的是让学生充分了解本学科的基本研究方法、基本体系以及已有的研究成果，在此基础上介绍本学科的最新发展。课程的任务主要是培养适应对外经济交往需要，既懂国内法、又懂国际公约和国际商业惯例的涉外型专业法律人才。并培养学习者运用所学的WTO案件讨论与辩论理论和知识以及WTO案件讨论与辩论法律、法规、政策来分析和解决现实生活中的实际问题的能力。通过本课程，学生将充分了解本学科的特性，掌握基本的解决WTO案件讨论与辩论律问题的方法，初步具备运用所学知识解决WTO案件讨论与辩论律问题的能力，为学生进一步深入研究WTO案件讨论与辩论奠定基础。

课程目标1：掌握WTO案件讨论与辩论基础知识和基本原理

课程目标2：具备深入学习WTO的基础和能力

课程目标3：掌握基本的解决WTO案件讨论与辩论律问题的方法

课程目标4：初步具备解决WTO案件讨论与辩论律问题的能力

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1：牢固掌握法学学科的基本知识和基本理论；

课程目标1

50

2-3：具备独立自主地获取和更新法学专业相关知识的学习能力；

课程目标2

20

3-1：掌握法学类专业的思维方法和研究方法，具备良好的人文素养和科学素养。

课程目标3

10

4-1：具有运用法学理论知识分析问题和解决问题的基本能力

课程目标4

20

四、教学方式与方法

WTO案件讨论与辩论是实践性较强的学科，因此，在教学过程中，首先要坚持以基本知识为核心讲授有关内容，使学生掌握WTO案件讨论与辩论的基本理论和基本制度。其次，要注重理论联系实际，进行案例式教学，引导学生讨论、分析有关的案例，加强学生对有关知识的理解，培养他们解决实际问题的能力。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

WTO案件讨论与辩论的概念和范围、国际货物买卖适用的法律、国际货物买卖合同、国际海上货物运输、国际贸易支付、国际投资保证、双重征税、世界贸易组织的职能和争端解决机制等。

（二）教学难点

WTO程序、国际组织的争端解决、国际贸易制裁与报复措施。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章绪论

使学生掌握WTO案件讨论与辩论的概念、特征、与相关学科的联系和区别，对WTO案件讨论与辩论有一个初步的整体认识

3

讲授

课程目标1和3

2

第2章WTO争议解决的理论

使学生掌握WTO案件讨论与辩论的基本原则，了解不同观点和立场

3

讲授、讨论

课程目标1和2

3

第3章国际货物贸易争议

使学生掌握国际货物贸易合同、国际贸易术语、国际贸易支付、国际货物贸易管制方面的基本知识

3

讲授、讨论、案例分析

课程目标1和3

4

第4章国际服务贸易争议

使学生掌握国际服务贸易的概念、特点、基本框架和规则

3

讨论

课程目标1和2

5

第5章国际知识产权争议

使学生掌握国际海事法基本知识，包括有关公约和惯例、国际班轮运输法制、运输保险法制等

1

讲授、讨论、案例分析

课程目标1和3

6

第6章国际经济组织规则与程序

使学生掌握国际经济组织的特点，主要国际经济中组织的职能、结构等

2

辩论讨论

课程目标1和2

7

第7章国际经济争端处理程序

使学生掌握国际经济争端处理的途径、机构和基本规则，初步具备解决相关问题的能力

2

辩论、讨论

课程目标3和