- 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE
23-
考点二文章结构与句段作用分析
散文结构分析类试题是高考的重要内容,着重考查学生的综合分析实力。题目涉及文章整体结构、段落结构、段与篇的逻辑关系、段与段之间的关系等。本考点题型一般有以下三种:文章行文思路分析(整体)题,局部材料支配分析题,线索作用分析题。
题型一结构思路整体分析
思路是指依据肯定的条理由此及彼地表达思想感情的路径、脉络。结构是指行文思路的外在表现,指作品的整体构思(布局谋篇)、行文线索以及段落间(各个部分和各个方面之间)的关系与支配。
◎近年考向调研
考题一览
命题分析
[2024·全国卷Ⅲ]从文章谋篇布局的角度,分析题目“记忆里的光”是如何统摄全文的。
题干常常出现“结构”“思路”“为什么先写……,后写……”等等标记性词语。
[2024·浙江卷]从结构上分析作品为什么先写街、再写人、后写灯。
[2016·北京卷]作者对老腔的相识经验了怎样的改变过程?请结合全文简要说明。
◎答题技巧学习
散文思路分析要点
一、如何把握散文的整体结构(布局谋篇)?
文章的整体结构包括文章结构的支配和材料的组织,可见下表。
结构分析
关系类型
子类型
详细特点
相承关系
承接关系
由叙事到争论或抒情、由写景到争论或抒情、哲理散文的层层相递
递进关系
相并关系
并列关系
文章材料之间是平行的,它们之间或并列或比照
比照关系
相属关系
总分关系
先总说再分说,或者相反
分总关系
材料组织
组织方式
①从时间上组织材料;
②从空间(场面)上组织材料;
③以什么物件(视察点)为中心组织材料;
④以情感(或相识过程)来组织材料;
⑤由实到虚,层层深化,组织材料
特殊提示
须要指出的是,组织材料的方式常常是线索本身;有时材料组织形式可以从全文的表现手法角度考虑,如抑扬、虚实、对比等
二、如何把握散文的线索?
散文的常
用线索
感情线索、事物线索、人物线索、思绪线索、景物线索、行程线索、时间线索、空间线索等。很多散文的题目往往就是线索。困难的文章,线索不止一条。
常用线索
的作用
①组织材料,贯穿全文;②结构清晰,情节集中;③揭示主题;④使行文富于改变。
三、如何解答不同类型的思路结构分析题?
干脆梳理(分析)思路型
这种题型事实上是给全文划分层次,归纳层意,只要弄清先写什么、再写什么、后写什么即可,答题时要依据事务发生发展的各个阶段,梳理出明确的结构思路,如文中有线索,可以依据线索归纳梳理。答案组织一般模式为:先写……,再写……,接着写……,最终写……
间接(变式)梳理思路型
梳理作者思想感情(心理)改变。散文大都是流淌的感情抒发,一般以感情为突破口,因此,在文章思路上常常考查作者思想感情(心理)发展的脉络。做此类题,必需用感情词(心理词)组织成合理的先后依次,有的感情词(心理词)可以从原文中提取,有的则须要自己概括。
分析文章构思特色型
看全文的线索及作用
①组织材料,贯穿全文;②结构清晰,情节集中;③揭示主题;④使行文富于改变。
看思路特点
在对全文内容、层次梳理后,再看它在写作依次上有何特点。如先总后分、先实后虚,先抑后扬等。
看开头、中间、结尾有什么特点
如开头的倒叙,中间的衬托比照,结尾的以景结情等。
个别状况下可看选材上有无特点
如大量引用诗文等。
结构分析解题“四步走”
第一步:粗读全文,看这篇文章主要谈的是什么问题,或者说了件什么事,把握文章全貌。这一步可从以下方面思索:
(1)从文章的情感改变(神)角度来思索文章的思路,写景抒情散文尤其如此,如《荷塘月色》:不静→求静→得静→出静;
(2)从散乱的事务(形)角度来思索文章思路,叙事性散文需如此,如《记念刘和珍君》;
(3)从时间、空间改变(形)角度来思索文章思路,游记散文更需如此。
其次步:以段为单位细致审读,然后用一句简明的话把段意标示出来。这样做的目的是把几百上千字的文章浓缩成几句话,梳理出文章的脉络。
第三步:分析段落之间的内在联系,划分文章层次,把写相同内容的合并为一个层次。这一步的作用是理清文章思路,把握全文结构。详细做法是找寻段落中的明显信息,如开头总起句、中心句、结尾总结句、承上启下过渡句等,它们往往就是段意的提示。另外,段落的抒情争论句往往有助于我们加深理解段意,也要留意。
第四步:无明显信息的段落,应当通读全段,找出概括性的语句、关键词语,分析合成段意。这些都没有时,要考虑句间的关系,先划分层次,概括出各层意思,再综合成段意。
答题范式:首先写……其次写……最终写……
◎满分作答实践
阅读下面的文字,完成文后题目。
赛里木湖的一滴泪
黄俊生
在我眼里,赛里木湖是悲情的湖。
虽然它有惊世骇俗的美,它有处子般的安静,但是,大西洋暖湿气流在这里回旋起落,凝合成最终一滴眼泪,便注定了它的悲情身世。
拨开天山峰巅白絮般的云彩,犹如揭开覆
您可能关注的文档
- 统考版2025版高考化学一轮复习课时作业13氮及其化合物.docx
- 统考版2025版高考化学一轮复习第五章物质结构元素周期律第3讲化学键学生用书.docx
- 统考版2025版高考化学一轮复习第九章有机化合物第2讲乙醇和乙酸基本营养物质学生用书.docx
- 统考版2025版高三地理一轮复习限时规范特训6正午太阳高度的变化四季和五带.docx
- 统考版2025版高三地理一轮复习限时规范特训43世界地理概况.docx
- 统考版2025版高三地理一轮复习限时规范特训37湿地资源的开发与保护__以洞庭湖区为例.docx
- 统考版2025版高三地理一轮复习第5讲地球的公转及其地理意义学生用书.docx
- 统考版2025版高三地理一轮复习第27讲人类与地理环境的协调发展学生用书.docx
- 统考版2025版高三地理一轮复习第20讲人口迁移地域文化与人口学生用书.docx
- 统考版2025版高三地理一轮复习第14讲自然地理要素变化与环境变迁和自然地理环境的整体性学生用书.docx
文档评论(0)