组织行为学5-领导行为.pptVIP

权力的来源和类型个人权力倾向和社会权力倾向个人权力倾向－－支配他人，并使之服从，位于依靠权力拥有者的地位社会权力倾向－－成熟的表现，行使权力会给他人带来好处，对组织有利二、权力的来源：1、职位权力－－正规和合法在组织中或工作中的职位管理者控制：奖励、惩罚；集中、中心2、个人权力：专家领导的魅力同事的中心3、基于资源或信息基础上的权力：不可替代的能力信息的掌握不确定的能力（学计算机，先学者可以教其他人）权力的类型：三、权力的类型：职位权力：法定的权力－－职位带来的强制性权力－－恐惧造成的或带有强制性服从奖励权力－－报酬行为个人权力：专家式权力－－知识、经验、学历等人际权力－－有吸引力、理性的等人格特征带来的领袖权力－－魅力信息资源权力：信息资源权力－－拥有某种信息资源，如官倒等不确定权力－－能力的先掌握联合性权力－－A与B关系好，B是权力人物，A也有了权力的影子代表性权力－－民主选举01权力的运用02权力运用与个性、工作、组织的关系什么样的权力是有效的怎样适当地运用应用适应的权力运用权力的方法工作描述、绩效评价、时空安排、沟通形式都属于间接的权力应用直接权力和间接权力的使用原则：直接：权力的存在关系和权力使用者明白权力的性质和强化，则使用迅速的特点，特别是在时间压力下；每一种直接的权力都各有利弊：领袖魅力－－未来的态度较表现的行为要好专家型－－态度大于工作绩效相互依靠权力和强制：都产生同样的作用——产生威胁间接：环境的复杂性决定了不能简单地应用直接方式调解的功能通过长期的改变，对环境进行调整，如工作描述、绩效评价、时间安排等总原则：不是说因为若人有了权力就得保证他去使用它或者有效地使用人需要权力人对情景、权力需要的认识领导体制理论四、领导体制理论四十年代勒温研究了不同的领导方式对群体行为的影响利克特：比较----两维因素哪一种更有效7个高生产率－－6个以人为中心，1个以工作为中心10个低生产率－－3个以人为中心，7个以工作为中心调查结论：1、高与低之间，职工的士气无差别2、关心职工，生产率上升，反之，施加压力，生产率下降3、领导与职工接触多，生产率上升4、授权，生产率上升《管理新模式》四种管理体制：专制独裁命令式温和仁慈命令式协商式参与式评价每一种管理形态有八项特征：领导过程激励手段沟通相互作用目标设置控制程度绩效目标决策尽管很多研究支持行为理论，但是也有许多研究并未找出有关领导行为与生产率、出勤、流动等之间的关系有很多其他因素也影响领导的效率批评行为理论限制了预测和解释领导行为的能力交换理论试图摆脱这些限制02030401评价Graen（哥瑞恩）对单一类型的领导方式进行了挑战，他研究了领导和他的群体之间的交互作用领导者调整了各种资源，如增加工作的范围、决策的影响、开放的沟通，使员工更多地进入组织的角色。分两个部分进行研究：1、允许组内有更多的自由度，自己当领导2、不允许更多范围的自由度，雇用助手。表明同样的领导行为可能导致不同的管理结果。假如1、自己当领导2、雇用助手（缺乏能力，缺少关心，缺乏对管理的感觉，阻碍增多，缺乏有价值的奖励情景的影响：StevenKerr（科瑞）：假定了影响因素员工的因素职业能力经验能力态度工作职位的层次期望关心领导的行为对组织感性的认识心理素质态度和行为与其品质管理特征之间的相似程度对上层影响的程度时间的迫切性危险程度言行出现误差压力水平自动化工作范围工作的重要性和必要性模糊程度管理的方式和三个因素的状况如何管理者的因素工作因素情景理论没有任何一种行为理论适合于所有的情景，情景理论是行为理论的延续麦格雷格的X、Y理论最早的情景理论视员工的组成、情景不同而采取不同的