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专项练习
语段训练(五——八单元)
触摸春天
1、早晨,我在绿地里面的()上做操,宁静在花丛中穿梭。她走得很(),没有一点儿()。
2、此刻宁静的心上,肯定划过一条漂亮的(),蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其美丽的曲线,述说着()的概念。
3、谁都有生活的(),谁都可以创建一个属于自己的()。
生命生命
但它()着,极力()双翅,我感到一股生命的力气在我手中(),那样剧烈!那样显明!飞蛾那种求生的的()令我震惊,我忍不住放了它!
竟使它可以冲破()的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,(),(),即使它仅仅只活了几天。
那一声声()而有()的跳动,给了我极大的(),这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地运用它,也可以白白地()它。
虽然生命短暂,但是,我们却可以让()的生命体现出()的价值,使自己活得更加()。
乡下人家
1、乡下人家,不论(),不论(),都有一道()、()的风景。
2、()、()的瓜,()的藤和叶,构成了一道()的装饰,比那高楼门前蹲着一对()或是竖着两根(),可爱多了。
3、有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药、凤仙、()、(),它们依着时令,依次开放,(),显出一派()的农家风光。
4、天涯的红霞,()的微风,头上飞过的()的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅()、()的()。
5、那歌声真好听,赛过(),让那些()一天的人们,()地进入梦乡。
牧场之国
1、()的低地()的晚霞
()的草原()的牲畜
()的骏马()的夜晚
()的绵羊()的光线
2、荷兰以()、()、()和()而著名天下。
古诗三首
默写
乡村四月四时田园杂兴
渔歌子
注释
子规——
了——
未解——
儿女——
傍——
两个铁球同时着地
1、“这个青年真是(),竟想找()的错处!”
2、()是17世纪()宏大的科学家。他在学校念书的进修,同学们就称他为()。
3、填反义词
遵循()谬论()信任()
鱼游
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