粤科版高中通用技术必修全册PPT课件.pptx

粤科版高中通用技术必修全册PPT课件;1;21;优化——让我们做得更好;空肥皂盒的故事：

某厂家引进一条香皂包装生产线，结果发现这条生产线有个缺陷：常常会有盒子里没装入香皂。总不能把空盒子卖给顾客啊！

大家有没有什么办法呢？;优化：是对设计的完善，使设计在给定的限制中尽可能地完善所期望的品质，如：人性化、安全性、可靠性、经济性与有效性。;方案优化; 他们只得请了一个学自动化的博士后设计一个方案来分拣空的香皂盒。博士后拉起了一个十几人的科研攻关小组，综合采用了机械、微电子、自动化、X射线探测等技术，花了几十万，成功解决了问题。每当生产线上有空香皂盒通过，两旁的探测检测到，并且驱动一只机械手把空皂盒推走。;改进设计;外观美化;美学原则：;产品形态造型：仿生造型、几何造型、功能造型。;返回目录第1页;优化的方法：;同学们

对于自己的设计方案

满不满意;学校的食堂一到午饭时间，大家就要排着长队等候。如何减少学生就餐排队时间？请你提出几种解决方案并选择最可行的办法。;几种方案各有优劣。

方案1和方案3需要增加更多的成本支出；

方案2既可以节约成本，也很容易实施。

由此案例我们可以看出，人们做任何事情都期望以最少的投入获得最优的效果。这就是优化。;设计环节总结：;工业设计的应用;Flashbag的闪存很特别，输入数据后就会膨胀，让你凭肉眼就可知道还剩下多少空间。快满甚至会出现已没有足够空间的错误信息。; 以色列特拉维夫设计品牌aquacreations最近在2011年米兰设计周上发布了自己的最新灯具设计：;“molecules”（分子），“tokonoma”（壁龛）和“rotini”（螺纹）。;我们经常听到油轮发生碰撞而产生石油泄漏的事故，一大片海平面被一层耀眼的油迹覆盖，看起来都觉得心酸。一方面是能源的浪费，另一方面的环境的污染，这个污染是难以挽救了的。设计师HuTingting等人为解决这个环境污染的问题设计了这个海上石油清洁机器人。除了遏制和防止油污扩散同时清理它之外，石油清洁机器人在工作时还会发出信号来提示水中的生物离开。设计说这台机器采???了分离系统来执行把油从水中过滤的技术。;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;信息的收集与整理;设计草图

以小书架设计为例

;;阅读课本91页第三节内容，找出以下问题的答案;一、信息的收集;1.收集信息的途径：;信息收集的方法及其内容;2.信息收集的原则;二、信息的整理;三、分析信息;设计分析：;案例：台灯设计活动;统计图;信息的整理;小组活动：;做一名优秀的设计师;;努力实践、勇于创新

富有创造力;我来解决······;二、正确思维方式的培养;发散思维;发散思维的特点;支撑物;诸葛亮一生都很谨慎，不曾用险。今大开城门，必有埋伏。

;小测试;;;定势思维;设计者如何克服定势思维呢？;“一生都很谨慎”的诸葛一反常态;逆向思维;逆向思维分析;逆向思维的例子;易拉罐拉环的改进;你有什么办法向和尚推销木梳？;;三、常用创造技法;发现创造法;现有物品改造法;主体附加法;如杯子的例子：

功能方面：杯子——观赏——盛固体——盛液体……

形态结构：杯子——杯体——杯盖——杯耳……

材料方面：杯子——搪瓷——玻璃——塑料——纸……

关联地方：杯子—电—磁—知识—刻度—分层……

经过分析和综合推断就能产生出许多新构思：

杯子+玻璃+刻度=刻度玻璃杯

杯子+电+金属=金属电热杯

杯子+塑料+磁=塑料磁疗杯

杯子+观赏+知识=观赏知识杯

杯子+杯盖+指南针=可指南带盖杯;四、影响技术发明和创新的诸多因素;;ThankYou！;创新技法和影响因素

;一、创新技法;1、发现创造法;2、改进创造法;3、主体附加法;4、联想创造法;头脑风暴原指精神病患者头脑中短时间出现的思维紊乱、产生各种各样的胡思乱想的现象。创造学中借用这个概念来比喻思维高度活跃，打破常规的思维方式而产生大量创造性设想的状况。;“头脑风暴法”是由现代创造学的创始人、美国学者阿历克斯?奥斯本于1938年首次提出的，最初用于广告设计，是一种集体开发创造性思维的方法。

创造学中借用这个概念来比喻思维高度活跃，打破常规的思维方式而产生大量创造性设想的状况。;

;活动过程

1、在一个小组或者大组中选择一位主持人和一位记录员（他们可以是同一个人）。

2、明确头脑风暴法来定义的问题或者概念。确保每人对将要探索的问题都有清晰的了解。

3、建立讨论活动的规则：

①禁止批评和评论，也不要自谦。确保没有人侮辱、贬低、或者评价另一参与者或者他的/她的回应。