网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

新苏教版-六6年级-上册数学教案全册教案.pdfVIP

新苏教版-六6年级-上册数学教案全册教案.pdf

  1. 1、本文档被系统程序自动判定探测到侵权嫌疑,本站暂时做下架处理。
  2. 2、如果您确认为侵权,可联系本站左侧在线QQ客服请求删除。我们会保证在24小时内做出处理,应急电话:400-050-0827。
  3. 3、此文档由网友上传,因疑似侵权的原因,本站不提供该文档下载,只提供部分内容试读。如果您是出版社/作者,看到后可认领文档,您也可以联系本站进行批量认领。
查看更多

新苏教版六年级上册

数学

全(册)

任课班级:,

任课教师:

任教学期:

苏教版六年级数学上册全册教案

第一单元长方体正方体

一、教学目标:

1、使学生通过观察、操作等活动认识长方体、正方体及其展开图,知道长方体司正方体

的面、棱、顶点以及长、宽、高(棱长)的含义,掌握长方体正方体的基本特征。

2、使学生通过动手实验对具体实例的观察,了解体积(容积)的意义及其常用的计量

单位,初步具有1立方米、1立方分米、1立方厘米实际大小的观念,会进行相邻体

积单位的换算。

3、使学生在具体情境中,经历操作、猜想、验证、讨论、归纳等数学活动过程,探索并

掌握长方体正方体的表面积以及体积的计算方法,能解决与表面积体积计算相关

的一些简单实际问题。

4、使学生在活动中进•步积累空间与图形的学习经验,增强空间观念,发展数学思考。

5、使学生讲一步体会图形学习与实际牛活的联系,感受图形学习的价俏,提高数学学习

的兴趣学好数学的自信心。

二、教学重点:

通过观察、操作等活动认识长方体、正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高棱(长)

的含义,掌握长方体正方体的基本特征以及表面积、体积的计算方法,能解决与表面

积体积计算相关的一些简单实际问题。

三、教学难点:

在活动中进一步积累空间与图形的学习经验,增强空间观念,发展数学思考。初步

具有1立方米、1立方分米、1立方厘米实际大小的观念,探索并掌握长方体正方体的

表面积以及体积的计算方法。

四、课时安排:

14课时

第1课时:长方体正方体正方体的认识(1)

教学内容:P1、2例1、例2“练一练”,练习一第1一4题。

教学目标:1.通过看一看、量一量、比一比来了解长方体正方体的点、线、面的特

征,认识长方体的长、宽、高及正方体的棱,理解长方体正方体的关系。

2.培养学生观察、动手的能力及归纳的能力。

教学重点:认识长方体、正方体的面、棱、顶点以及长、宽、局(棱长)的含义。

教学难点:长方体正方体的特征。

课前准备:长方体正方体的教具学具。

课时安排:1课时

教学过程二次备课

一、认识长方体的特征

1.教学例1

(1)我们生活中,哪些物体的形状是长方体?

学生交流。

2()教师出示长方体教具

长方体有几个面?分别是哪几个面?

每个人在自己的座位上最多能看到几个面?

学生交流自己所看到的结果。

教师指出:因为我们最多只能看见它的三个面,所以在画长方体的

时候一般画三个面。

教师指导学生画长方体的立体图,并介绍它的棱与顶点,学生教师

一起操作。

长方体有几条棱几个顶点?它的面棱各有什么特征?

每个学生通过看一看、量一量、比一比去认识一下,并在小组里交流,

然后全班交流。

教师根据学生的交流情况及时板书。

顶点:8个

棱:12

您可能关注的文档

文档评论(0)

微传科技 + 关注
官方认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体唐山市微传科技有限公司
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
91130281MA0DTHX11W

1亿VIP精品文档

相关文档