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广东省惠州市惠东中学2017-2018学年高三5月热身综合练习历史(二).doc

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高三年级5月热身综合练习历史(二)

第Ⅰ卷

本卷共12个小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

24.以下表格中内容表明,礼乐制度在当时的主要社会功能是

出处

论述

《礼记?曲礼》

夫礼者,所以定亲疏,决嫌疑,别同异,明是非也。……君臣、上下、父子、兄弟,非礼不定。

《左传?成公二年》

惟器与名不可以假人,君之所司。名以出信,信以守器,器以藏礼……唯器与名不可以假人。

《论语?译注》

天子八佾(佾yì,古时乐舞的行列)、诸侯六佾、大夫四佾、士二佾。

A.界定亲疏和传承礼仪

B.明辨是非和确定等级

C.教化思想和规范秩序

D.歌功颂德和教化百姓

25.唐朝吴道子在创作宗教画时总是按照生活的逻辑,自由地对宗教人物作现实的加工。如他在《送子天王图》中,将武将的脸型与唐代武士俑的面貌画的完全一致;他在千福寺的壁画里,把菩萨画成自己的样子。这表明吴道子的宗教画

A.重视吸取外来的美术风格

B.具有明显的世俗化倾向

C.注重表现人物的神韵意趣

D.代表了唐朝的绘画成就

26.宋朝统治者为了维护原有的城市格局和制度、曾作过一番努力,宋真宗曾加宽街衢,使“衢巷文袤,及禁鼓昏晓,皆复长安旧制”,但收效甚微,店铺侵占通衢大道的情况屡禁不止,到了宋徽宗时期。以征收“侵街房廊钱”的形式承认了这一行为的合法性。这反映出

A.宋朝统治者不再推行重农抑商政策

B.汉唐的坊市制度最终被宋微宗废除

C.商业发展严重影响了街衢正常交通

D.商品经济的发展倒逼城市管理改革

27.关于“封建制”与“郡县制”的争论,秦汉和唐朝是两个高潮,主要是围绕王朝行政体制的优劣主题进行争论。明末清初,这一争论又出现一次高潮,黄宗羲、顾炎武、颜元等人,力主“复封建”,对有关“封建”问题的讨论,寓以了新的意涵。“新的意涵”之核心是

A.提倡经世致用

B.反对君主专制

C.挑战宋明理学

D.弘扬唯物思想

28.据下图可以推知,在鸦片战争后清朝

清政府财政税收结构变化示意图

A.鼓励民族资本主义的发展

B.政府的财政税收收入锐减

C.政府调整了财政税收政策

D.小农经济已快速走向解体

29.中华民国成立后,孙中山致信宋教仁说:“民国大局,此时无论何人执政,皆不能大有设施。若只从政治方面下药,必至日弄日纷,每况愈下而已。必先从根本下手,发展物力,使民生充裕,国势不摇。而政治乃能活动。”在此,孙中山认为

A.推行民主制度必须首先发展经济

B.民主制度有利于经济的发展

C.中华民国的未来发展将困难重重

D.革命的根本目的是改善民生

30.1940年10月,中共中央宣传部作出《关于各抗日根据地内党支部教育的指示》,要求“普通党员的政治教育,一般的应当包含:怎样做共产党员、支部本身的工作,统一战线政策,乡村工作。争取政伪军工作。临时的策略教育等。”这表明,中共在抗日根据地的党性教育

A.强化贯彻党对军队的绝对领导

B.侧重提高普通党员的军事水平

C.强调各党支部的战斗保垒作用

D.注意结合敌后抗战的实际需要

31.在国际关系中践行正确的义利观问题上,习近平强调,“国不以利为利,以义为利也”,要讲信义、重情义、扬正义、树道义。在国际合作中,要注重利,更要注重义。中国外交要做好对外援助工作,真正做到“弘义融利”。材料反映出,在习近平的外交思想中

A.彰显出中华优秀传统文化魅力

B.始终把正确的义利观放在第一位

C.继续坚持独立自主的和平外交

D.开始重视人类命运共同体的构建

32.古罗马3世纪法学家莫德斯丁给婚姻下的定义是:“婚姻是男女间的结合,是神法和人法的结合。”而《民法大全》则规定“如果没有当事人的同意,婚姻不能成立”,“任何人既不能被强迫缔结婚姻,也不能被强迫重新恢复一个已离异的婚姻。”这表明《民法大全》

A.提倡婚姻中男女双方地位平等

B.只重视维护罗马贵族的婚姻自由

C.在婚姻中发展了人文主义思想

D.恪守罗马早期法学家的婚姻定义

33.近代以来,牛顿的力学把天上和地上所有物体的机械运动规律统一起来,麦克斯韦的电磁理论把电、磁、光的运动统一起来,爱因斯坦的相对论把牛顿力学和麦克斯韦电磁理论联系起来……。这样的科学事实说明,近代物理学

A.为三次工业革命提供了科学理论

B.在发展中呈现出连续性和综合性

C.随着思想解放运动的发展而进步

D.与科学实验的成果存在密切联系

34.《共产党宣言》有7篇序言,均是根据历史的发展不断做的修改补充。如1872年序言:“这些原理的实际运用,随时随地都要以当时的历史条件为转移,所以第二章末尾提出的那些革命措施根本没有特别的意义。如果是在今天,这一段在许多方面都会有不同的写法了。”这体现出,马克思和恩格斯

A.具有自我批判与革新的精神

B.主张从历史条件出发研究问题

C.始终关注科学社会主义运动

D.将理论运用与历史发

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