人教版体育五至六年级《6.单手肩上投篮技术学练与教学比赛》说课稿2.docx

人教版体育五至六年级《6.单手肩上投篮技术学练与教学比赛》说课稿2

一.教材分析

《6.单手肩上投篮技术学练与教学比赛》是人教版体育五至六年级的一篇教材。本节课的主要内容是让学生掌握单手肩上投篮的技术要领，提高投篮命中率，培养学生的团队合作意识和竞技体育精神。教材以图文并茂的形式，详细介绍了单手肩上投篮的动作要领，并通过各种练习和教学比赛，使学生能够在实践中掌握和提高这项技术。

二.学情分析

五年级的学生已经具备了一定的运动能力，对篮球运动有一定的了解和兴趣。但他们在单手肩上投篮技术方面，还存在着一些问题，如动作不够规范，投篮命中率不高，团队合作意识不强等。因此，在教学过程中，我们需要针对这些问题，进行有针对性的教学。

三.说教学目标

认知目标：让学生了解并掌握单手肩上投篮的动作要领和技术要求。

技能目标：通过练习，使学生能够熟练地运用单手肩上投篮技术，提高投篮命中率。

情感目标：培养学生的团队合作意识，增强学生的自信心和竞技体育精神。

四.说教学重难点

教学重点：单手肩上投篮的动作要领和技术要求。

教学难点：动作的连贯性和投篮的准确性。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用讲解法、示范法、练习法、比赛法等，让学生在实践中学习和提高。

教学手段：利用篮球、篮筐等器材，以及视频播放、图片展示等辅助教学手段。

六.说教学过程

准备活动：学生进行热身活动，如慢跑、拉伸等，为正式练习做好准备。

技术讲解与示范：教师讲解并示范单手肩上投篮的动作要领，让学生了解技术要求。

练习与指导：学生进行投篮练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

教学比赛：学生进行投篮比赛，培养学生的团队合作意识和竞技体育精神。

总结与反思：教师引导学生总结本次课程的收获，鼓励学生反思自己在投篮技术方面的不足，并提出改进措施。

七.说板书设计

板书设计要清晰、简洁，能够突出单手肩上投篮的技术要领。可以设计如下：

单手肩上投篮技术要领：

脚步：稳定，对称

手臂：自然下垂，掌心向上

手腕：放松，自然翻转

投篮：用力均匀，follow-through

八.说教学评价

教学评价分为过程性评价和终结性评价两部分。过程性评价主要关注学生在练习过程中的态度、努力程度和技术进步。终结性评价主要评价学生在教学比赛中的表现，包括投篮命中率和团队合作意识。通过评价，教师能够了解学生的学习情况，为下一步的教学提供依据。

九.说教学反思

教学反思是对教学过程的一种回顾和思考。教师需要在课后对自己的教学进行反思，分析教学中的优点和不足，找出需要改进的地方，以便在今后的教学中更好地指导学生。教学反思的内容包括教学目标的实现情况、教学方法的适用性、学生的学习效果等。通过教学反思，教师能够不断提高自己的教学水平，提高学生的学习效果。

知识点儿整理：

单手肩上投篮的动作要领：本节课的主要知识点是单手肩上投篮的动作要领。包括脚步的稳定性，手臂的自然下垂，手腕的放松和自然翻转，以及投篮时的用力均匀和follow-through。这些技术要领是投篮命中率的关键，需要学生在练习中认真体会和掌握。

单手肩上投篮的技术要求：除了动作要领，本节课还介绍了单手肩上投篮的技术要求。包括投篮的准确性和动作的连贯性。学生需要通过练习，不断提高投篮的准确性，使投篮动作更加连贯。

团队合作意识的培养：本节课不仅是技术的学习，还注重培养学生的团队合作意识。通过教学比赛，让学生在实战中体验团队合作的重要性，提高他们的竞技体育精神。

教学方法的运用：本节课采用了多种教学方法，包括讲解法、示范法、练习法和比赛法。这些方法的运用，使学生在实践中学习和提高单手肩上投篮技术，同时也培养了他们的团队合作意识。

教学评价的分类：本节课的教学评价分为过程性评价和终结性评价。过程性评价主要关注学生在练习过程中的态度、努力程度和技术进步。终结性评价主要评价学生在教学比赛中的表现，包括投篮命中率和团队合作意识。这种评价方式能够全面了解学生的学习情况，为下一步的教学提供依据。

教学反思的重要性：本节课的最后环节是教学反思。教师需要对自己的教学进行反思，分析教学中的优点和不足，找出需要改进的地方，以便在今后的教学中更好地指导学生。教学反思是提高教学水平的重要途径，也是提高学生学习效果的关键。

教学内容的层次性：本节课的教学内容从基础知识到实践应用，具有明显的层次性。首先是通过讲解和示范，让学生了解单手肩上投篮的动作要领和技术要求；然后通过练习和比赛，让学生在实践中掌握和提高这项技术；最后通过教学反思，让学生总结收获，反思不足，为今后的学习做好准备。

教学目标的全面性：本节课的教学目标包括认知目标、技能目标和情感目标。认知目标要求学生了解并掌握单手肩上投篮的动作要领和技术要求；技能目标要求学生通过练习，熟练地运用单手肩上投篮技术，提高