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电动机定子绕组同名端辨别.pptVIP

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《电动机原理与维修》CAI课件

第六章第4节:三相异步电动机定子绕组同名端的判别

结束

复习引入

2.三相异步电动定子绕组的两种接法

1.三相异步电动机定子绕组内部结构

3.三相异步电动机接线盒

三相异步电动机定子绕组三角型连接

U

V

W

三相异步电动机定子绕组星型连接

U

V

W

操作提示:点击鼠标左键,直到出现返回按钮为止

绕组内部结构

电机三角型接法接线盒

电机星型接法接线盒

正确区分定子绕组同名端的意义

要连接电动机绕组做“星型”或“三角型”运行时,假设混淆三相电动机的同名端将无法正确连接电机的绕组!

在日常工作中,常常会遇到把三相电动机绕组的六个引出线端搞得混淆不清的,这给工作造成了不少麻烦和困难。怎样去区分那三个端是首端,那三个端是尾端呢?这是作为工厂电工必须掌握的一门技能!

操作提示:点击鼠标左键,直到出现返回按钮为止

方法1:交流电检查法

一、检验仪器、设备:

万用表、小功率灯泡、电源导线

二、检查的步骤

第一步:用万用找出三相绕组两个端线

第二步:电路图的连接

第三步:检查线路无误后通电,

从灯泡的亮、暗区分

同名端

第一种情况

第二种情况

第一步:用万用表检测三相绕组〔U、V、W〕各相的两个端线

选择挡位:欧姆挡“×1K”

用表笔测试“1—6”端线中任意两个

1、万用表指针停止不动,必须更换

表笔的其中一端线。直到发生偏转

2、当万用表指针发生偏转时,证

明此时万用表接的就是三相

绕组的其中一相的两端线

返回交流电检查法

返回直流电检查法

区分同名端的原理

两相同电感后互感电压计算:

U1

U2

U2

U1

U=U1+U2

顺串

顺串---电感首尾相接〔异名端相串联〕,两电感中产生了极性相同的电动势,总的感应电动势相叠加后得到了加强〔U=U1+U2〕。

操作提示:点击鼠标左键,直到出现下页按钮为止

区分同名端的原理

两相同电感后互感电压计算:

U1

U2

U=U1-U2=?

反串

反串电感首首相接〔同名端相串联〕,两电感中产生了极性相反的电动势,总的感应电动势相叠加后得到了消弱〔U=U1-U2〕。

操作提示:点击鼠标左键,直到出现下页按钮为止

如下完全对称的两绕组及其感应电压试判别其串接后的总感应电压

课堂提问

U1

U2

(A)图

(B)图

U1

U2

〔1〕绕组是顺串还是反串?

反串

顺串

〔2〕绕组是顺串、反串后感应电压如何计算?

〔3〕完全对称的两绕组其感应电压值〔U1和U2〕有何关系?

U1=U2

U1-U2

U1+U2

=0(V)

=2U1=2U2

无感应电压

有感应电压

完全对称的两相绕组相串联,顺串时会产生感应电压,反串时没有感应电压产生

分析思路

操作提示:点击鼠标左键,直到出现返回按钮为止

电路图的连接

5

1

2

3

4

6

小功率灯泡

操作提示:点击鼠标左键,直到出现返回按钮为止

实验动画演示〔交流检查法〕

5

1

2

3

4

6

请同学们注意观察灯泡的亮、暗;区分2、3同名端?

1、为什么灯会亮?

2、黄、黑两绕组是顺串还是反串?

思考:

操作提示:点击鼠标左键,直到出现分析按钮为止

实验分析

5

1

2

3

4

6

灯亮

5、6端线有感应电流

黄、黑绕组是顺串

2、3是异名端

操作提示:点击鼠标左键,直到出现返回按钮为止

实验动画演示〔交流检查法〕

5

1

2

3

4

6

请同学们注意观察灯泡的亮、暗

不亮

操作提示:点击鼠标左键,直到出现返回按钮为止

5

1

2

3

4

6

不亮

2

3

是同名端还是异名端,为什么?

灯不亮

5、6端线无感应电流

黄、黑绕组是反串

2、3是同名端

灯泡为什么不亮?

操作提示:点击鼠标左键,直到出现返回按钮为止

方法2:直流电检查法

一、检验仪器、设备:

万用表、电源导线、直电源、开关

二、步骤及原理

第一步:用万能表检查三相绕组

中的各相绕组的两端线

第二步:电路图的连接

第三步:检查线路无误后通电,从指

针是否偏转区分同名端

电路图的连接

5

1

2

3

4

6

mA

5

1

2

3

4

6

mA

实验动画演示〔开关闭合瞬间〕

指针发生偏转了吗?

思考:

问题1:3、6端是否有感应电流?

问题2:4、5端是顺串还是反串?

操作提示:点击鼠标左键,直到出现分析按钮为止

分析

5

1

2

3

4

6

mA

指针不动

3、6端线无感应电流

红、黑绕组是反串

4、5是同名端

操作提示:点击鼠标左键,直到出现返回按钮为止

5

1

2

3

4

6

mA

课堂练习:观察动画演示实验,区分同名端

注意指针

变化

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