2024年《基于核心素养下的小学语文学科“教学 评一体化”研究 》课题研究总报告.doc

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ADDINCNKISM.UserStyle黔西南州基础教育科学研究课题

研究总报告

立项编号

2023QXNZ085

课题名称

基于核心素养下的小学语文学科“教学

评一体化”研究

课题负责人

课题组成员

所在单位

撰写日期

2024年12月

黔西南州教育局

2022年10月制定

目录

TOC\o1-2\h\u23715摘要 -1-

30366一、主体部分 -1-

5604第一部分研究设计 -1-

6497（一）问题的提出 -1-

12331（二）研究价值意义 -2-

30842（三）文献综述 -3-

26680（四）核心概念 -3-

26680（五）理论基础或理论依据 -4-

13033（六）研究方法与思路 -5-

26948（七）研究技术路线 -6-

5722（八）预期成果 -6-

9303第二部分研究基础 -7-

27027（一）研究背景 -7-

32631（二）研究现状 -7-

13173（三）研究团队 -10-

811（四）专家指导等开展研究的必备条件 -11-

10991（五）必备的理论基础和物质基础 -11-

8477第三部分研究过程