第07讲 二氧化碳的性质和用途-新九年级化学暑假精品课（沪教版）（原卷版）.pdfVIP

第07讲二氧化碳的性质和用途

1．通过观察和实验认识二氧化碳的主要物理性质和化学性质。

2．通过分析、对比，认识化合反应和分解反应的特点。

3．了解二氧化碳在自然界碳循环中的作用以及对人类生活和生产的意义。

一、自然界中的二氧化碳

1.碳循环

（1）产生二氧化碳：、等。

（2）消耗二氧化碳：、等。

2.温室效应

（1）产生原因：大气中、甲烷、臭氧等温室气体增多；森林因为天灾和人类的乱砍滥伐，导致

CO2的消耗减少。

（2）危害：全球气候变暖、两极冰川融化、海平面上升、土地沙漠化、农业减产等；引起暴雨、洪水等灾

害，极端气候事件发生的频率和强度增加；影响自然生态系统，改变生物多样性。

（3）防治措施：

①减少使用；开发（如核能、太阳能、风能、地热能等）。

②植树造林，严禁。

③采用物理或化学方法，人工吸收。

④提倡低碳生活：“低碳”生活中的“低碳”就是较低排放。

3．二氧化碳与人体健康

CO本身毒性，但供给呼吸。当空气中的CO超过正常含量时，对人群有害，所以人

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群密集的地方应该注意。在进入久未开启的菜窖或干涸的深井前，要先做。

二、二氧化碳的物理性质

1．在通常状况下氧气是色、味气体。

2．密度比空气。

3．溶于水。1L水中溶解约1L二氧化碳。

4．三态变化：固态二氧化碳俗称。

三、二氧化碳的化学性质

1．一般情况下，二氧化碳不，也不

实验现象结论

将CO2倒入装

化学性质：①CO2；②；

有高、低燃着蜡烛熄灭

物理性质：CO密度比空气的。

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蜡烛的烧杯中

2．二氧化碳与水的反应

实验

操作①干燥的石蕊②干燥的石蕊③把干燥的小花④把用水湿润的石蕊⑤取出实验④取出用吹风

小花上喷稀醋酸小花上喷水放进CO2气体中小花放入CO2气体机烘干

现象

稀醋酸能使石蕊水不能使石蕊CO2不能使石蕊CO2与水反应生成

分析碳酸不稳定分解

变红变红变红使石蕊变红

CO不显酸性，CO与水反应生成了酸性物质，使紫色石蕊试液变成红色碳酸分解生成CO和HO，

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结论

化学表达式：化学表达式：

3.二氧化碳与澄清石灰水的反应

实验现象结论