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职业生涯规划-引言-开启充满希望的人生.pptVIP

职业生涯规划-引言-开启充满希望的人生.ppt

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走一步:脚踏实地02想三步:高瞻远瞩04掌握生命的时钟:01看两步:随机应变03清清醒醒过一生了解专业、抓住现在、瞄准未来1、我是谁写出自己的优缺点明确哪些该保留,那些该改正步入校园三年后的今天,你们走入社会。面对社会你做好准备了吗?面对自己即将开始的职业生涯,你想有自己系统的人生规划吗?当您走进企业,是否能处理好自己的人际关系,获得上司的赏识呢?面对众多企事业单位,您了解多少?知道他们运作的潜规则吗?当你怀抱简历走进面试场所,面对考官问题,你有对答技巧吗?职业生涯规划主讲教师:胡朝飞助教联系电话:QQ:578269496(需要加的备注班级及姓名)【课程性质与任务】职业生涯规划是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,对学生进行职业生涯教育和职业理想教育。其任务是引导学生树立正确的职业观念和职业理想,学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划,并以此规范和调整自己的行为,为顺利就业、创业创造条件【课程教学总体目标】?使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法,树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观,形成职业生涯规划的能力,增强提高职业素质和职业能力的自觉性,做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。课程内容上课必须认真听课,认真做笔记。(老师讲课内容不一定完全按照教材讲)上课必须保持良好的课堂纪律,绝不允许不良习惯的出现,如:迟到、上课小动作、逃课等。如确有实事,必须事先请假。【教学基本要求】【课程考核方式】考勤成绩零分旷课3次我的梦·中国梦开启充满希望的人生提问:对一个人来说什么最重要?对于一个饥肠辘辘的人来说,食物是最重要的;对于一个贫困潦倒的人来说,财富是最重要的;对一个衣食无忧的人来说,也许被理解、尊重、关爱和获得工作的机会是最重要的。【故事】这个故事发生在美国。一个老师在课上让每一个孩子说出一个梦想。有?一个小孩子一下子说出了两个梦想,而另一个却没有能说出来,于是老师就建议他从有两个梦想的小孩那里购买一个。于是这个小孩用三美分买了一个梦想,这个梦想是“去埃及旅行”。许多年后,这两个孩子长大成人后都事业有成。那个卖出梦想的孩子长大后去过世界上很多地方,唯独没有去埃及。作为一个诚信的人,他认为这个梦想已经卖给了别人,不属于自己,只有将这个梦想买回来,才能心安理得地去埃及旅行。于是他找到了当年买他梦想的那个孩子,提出了赎回梦想的请求,但遭到了拒绝。后来,这件事被送到了法院进行裁决。裁决的结果是,赎回这个梦想要付三千万美元!但即便是这样,那个买梦想的孩子仍不肯把这个梦想卖出,不是钱的问题。他在法庭上说,过去我是一个穷孩子,穷得不敢有自己的梦想。但是自从我买了这个梦想后,完全变成了另外一个人。它使我发奋学习,最终考进了华盛顿大学;这个梦想使我遇到了美丽贤惠的妻子,因为她是一个埃及迷,没有这个梦想我们就不会走到一起;这个梦想还使我的儿子考进了斯坦福大学,因为我曾经答应他考进斯坦福大学,我们就去埃及旅行。这个梦想是我生命的支撑,是我人生的无价之宝。人越是在困厄之中就越需要梦想过去忧伤压力成功喜悦放弃【案例】开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天,我们只做一件最简单也是最容易做的事儿:每个人把胳膊尽量都往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事情,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底再问,这回,坚持下来的同学只剩下了八成。一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请大家告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时候,整个教室里,只有一个人举起了手.这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。有一位穷困潦倒的年轻人,身上全部的钱加起来,也不够买一套像样的西装。但他仍坚守着自己心中的梦想:做演员、拍电影、当明星。当时,好莱坞有500家电影公司,他带着为自己量身定做的剧本逐一拜访。第一遍,500家电影公司无一愿意聘用他。不久,他又开始了对这500家电影公司的第二轮拜访,仍遭拒绝。后来的第三轮拜访,结果相同。遭遇了1500次拒绝之后,年轻人重新修改了剧本,开始他的第四轮拜访。在遭遇到1600次拒绝后,终于有人愿意出钱买他的剧本了。年轻人身上只剩40美元了,非常需要钱。可他听到电影公司不同意他主演时,他断然拒绝了对方。第1886次,一家电影公司留下了剧本。几天后,年轻人被请去详细商谈:这家电影公司决定投资开拍这部电影,并请这位

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