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- 2025-03-16 发布于河南
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——统编语文教材一年级下册识字教学建议及策略分析
2025年3月7日
CONTENTS
语言文字积累与梳理基础
识字与写字不变
自信
2个“识字单元”,6个“阅读单元”
基础
新增《热爱中国共产党》,《浪花》(二、六单元)
删除《四个太阳》,《彩虹》(二、四单元)
自信
基础
识字表由400个调整到410个,约有25%调整。
自信
写字表仍为200个字,约三分之一的字有调整,其中新增124个,删去124个。
变
基础
2938
常用偏旁从29个增至38个
一下
一上
基础
自信
没有笔顺
基础
删除结构复杂、笔画数多的生字。
自信
增加结构简单、笔画数少的生字。
识字单元
阅读单元
基础
形成识字能力
新课标指出识字是阅读和写作的
基础,是第一学段的教学重点,也
是贯穿整个义务教育阶段的重要教为阅读理解服务
语文园地
学内容。
感受识字乐趣
生活运用
自信
生字所属渠道不同教学目标指向就不同教学的策略不同
●“字不离词,词不离句,
句不离篇”。
●为识记、巩固生字的音
形义提供了语言环境。基础
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