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粤教版B信息技术八年级上册教学设计
第一节初识计算机程序单元第一单元学科信息技术
年级
课题八
1.识与技能
(1)了解计算机程序的概念
(2)了解Python编程语言的特点
(3)掌握Pyihon程序的运行操作
2.过程与方法：
学习
(1)通过阅读课木了解计算机程序。
目标
(2)通过打开和运行程序体会计算机程序
3.情感态度与价值观：
(1)激发学生学习计算机程序的热情。
(2)激发学生对计算机编程项目的创想。
重占认识Python编程环境
八、、
难点认识Python编程环境
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
问学生：
导入新课学生思考从情境导入，激
李鸣在国庆节看到了无人机表演，请大家思考一
发学生学习的兴
下，这么多的无人机是如何控制的呢？回答
(1)什么是计算机程序趣，引出问题思
(2)Python是一门怎样的编程语言？它是如何
编写程序的？考。
讲授新课通过图文并茂和动画的方式，由浅入深，向学学生听讲
生介绍计算机程序概念，让学生了解VB语言的特
点O
一、生活中的程序与计算机程序
1.生活中的程序
生活中做每一件事都有一定的顺序，比如说泡
茶看病、做饭。科学合理的程序设置可以给人学生思考通过讲授让学生
提供正确的做事方法，使人的活动变得合理高
回答了解计算机程
效。
例如:我们在社区进行核酸检测的程序，因为有序。
了这样的程序，我们才可以快速高效地进行全
民核酸检测。
2.计算机中的程序
计算机程序：一组指示计算机每一步动作的指令序
歹人计算机程序通常需要用计算机语言来编写。
应用于：科学、医药、生产、物流、交通、通信、
娱乐等领域。
计算机程序并非只存在于计算机中。
微处理器：工业机器人、汽车、飞机、家用电器
例如：
1.音乐播放器中要使用压缩程序，否则播放器会因
为存储量不足而无法使用。
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