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粤教版B信息技术八年级上册教学设计
第一节初识计算机程序单元第一单元学科信息技术
年级
课题八
1.识与技能
(1)了解计算机程序的概念
(2)了解Python编程语言的特点
(3)掌握Pyihon程序的运行操作
2.过程与方法:
学习
(1)通过阅读课木了解计算机程序。
目标
(2)通过打开和运行程序体会计算机程序
3.情感态度与价值观:
(1)激发学生学习计算机程序的热情。
(2)激发学生对计算机编程项目的创想。
重占认识Python编程环境
八、、
难点认识Python编程环境
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
问学生:
导入新课学生思考从情境导入,激
李鸣在国庆节看到了无人机表演,请大家思考一
发学生学习的兴
下,这么多的无人机是如何控制的呢?回答
(1)什么是计算机程序趣,引出问题思
(2)Python是一门怎样的编程语言?它是如何
编写程序的?考。
讲授新课通过图文并茂和动画的方式,由浅入深,向学学生听讲
生介绍计算机程序概念,让学生了解VB语言的特
点O
一、生活中的程序与计算机程序
1.生活中的程序
生活中做每一件事都有一定的顺序,比如说泡
茶看病、做饭。科学合理的程序设置可以给人学生思考通过讲授让学生
提供正确的做事方法,使人的活动变得合理高
回答了解计算机程
效。
例如:我们在社区进行核酸检测的程序,因为有序。
了这样的程序,我们才可以快速高效地进行全
民核酸检测。
2.计算机中的程序
计算机程序:一组指示计算机每一步动作的指令序
歹人计算机程序通常需要用计算机语言来编写。
应用于:科学、医药、生产、物流、交通、通信、
娱乐等领域。
计算机程序并非只存在于计算机中。
微处理器:工业机器人、汽车、飞机、家用电器
例如:
1.音乐播放器中要使用压缩程序,否则播放器会因
为存储量不足而无法使用。
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