新部编四年级语文下册第二单元教学设计教学案反思.pdfVIP

第二单元

5琥珀

6飞向蓝天的恐龙

7纳米技术就在我们身边

8*千年梦圆在今朝

口语交：说新闻

习作：我的奇思妙想

语文园地

快乐读书吧：十万个为什么

授课方法探究

1.通过自主、合作、探究，体会文章条理清楚、语言生动的表达特点，自主积

5琥珀累词句。

2.默读课文,鼓励学生提出不懂的问题并尝试解决。

1.默读课文,把不懂的问题写下来,并尝试解决。

6飞向蓝天的恐龙

2.有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程。揣摩课文中准确生动的语言。

7纳米技术就在我们身边生读课文,提出不懂的问题尝试解决。师点拨引导理解关键句。

阅读时提出不懂的问题并尝试解决“中华民族的飞天梦是怎样逐步实现的”，

8*千年梦圆在今朝

师点拨引导理解关键句。

5琥珀

教学目标1.会认琥、珀’等11个生字，读准多音字“扎”，会写“怒、吼、脂”

等15个生字。

2.初步感知文意，了解课文内容；了解琥珀的形成过程及形成必须具备的

条件，了解琥珀的科学研究价值，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。

3.查阅资料，根据文章信息进行合理的推测。初步感受作者生动丰富的想

象和科学严谨的推理相结合的行文特点，从而感受语言的文艺性与思维

的严密性。

教学重点理解课文内容，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。

教学难点感受文章想象的丰富和推理的严谨。

教学课时1课时

第一课时

课时目标

1.会认“琥、珀”等11个生字，会写“怒、吼、脂等15个生字。重（点）

2.初步感知文意，了解课文内容。重（点）

、教具准备.小学课件资源

㊀导入新课

琥珀是怎样形成的？它的科学研究价值是什么？让我们走进课文去看看吧！

㊁资料链接

琥珀：古代松柏树脂的化石。琥珀根据颜色性状的不同分为不同的种类。琥珀可以做装饰

品，也可入药。

㊂初读课文

1.听范读。边听边画出文中的生字，注意生字的读音。

2.学生初读。请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。

3.检初读情况。

（1）会读生字，辨别多音字。

)翁琥3（）珀(pd)嗡(weng)脂(zhl)拭(shi)渗(shcn)

俯（番f（an）

fu）扎z（ha）埋m（ai）澎p（eng）湃(pM)

zheng挣（扎）zha挣（扎）

挣＜扎＜za扎（裤脚）

zheng挣（钱）Lzha（扎营）

(2）会写