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【知识清单】
Unit4Havefunafterclass(译林版三起)
知识梳理(教师版)
知识梳理
必学音标。
/f/find far fun family
/v/love have over very
二、必会词汇
(一)四会单词
1.very很,非常
2.over结束
3.love爱,热爱
4.behind在……的后面
5.by在……旁边
6.under在……下面
7.tree树,树木
8.find找到
9.flower花,花朵
10.play玩耍
11.go开始;移动
12.paper纸
13.plane飞机
14.far远
15.where在哪里,到哪里
16.student学生
17.lovely极好的;美丽的
18.day白天
19. today今天
20.garden花园,园圃
21. beautiful美丽的,美好的
22.duck鸭子
*outside在外面
*ready准备好
*butterfly蝴蝶
*hey嘿,喂
(二)重点短语
havefun玩得高兴
afterclass课后
ArtClub美术社团
behindthetree在树后面
bythetree在树旁边
intheflowers在花丛里
onthetable在桌子上面
underthetable在桌子下面
playhide-and-seek玩捉迷藏
makeapaperplane折一个纸飞机
breaktime课间休息
playoutside在户外玩耍
goveryfar移动很远
findit找到它
inthetree在树上 intheplayground在操场
lovetorun喜欢跑
alovelyday美好的一天
somenicepictures一些好看的图画
drawtheflowers画这些花 apictureofyou一幅你(们)的画
planyourafter-classactivities规划你的课后活动
三、核心句型
1.-Whosbehindthetree?谁在树后面?-YangLing.杨玲。
2.Itsbreaktime.Letsplayoutside!现在是课间休息时间。我们去外边玩吧!
3.-Theplanesgoveryfar.(纸)飞机飞得很远。-Yes.Myplaneisonthetable.是的。
4.-Wheresmyplane?Icantfindit.我的(纸)飞机在哪里?我找不到它。
-Itsinthetree!它在树上!
Iwanttodrawtheflowersinthegarden.我想画花园里的花。
--Whatdoyoudraw,WangBing?王兵,你画了什么?
--Apictureofyouandthebutterfly!一幅你(们)和蝴蝶的画!
精讲精练
精讲精练
知识点01:询问位置的特殊疑问句及回答
“Wheres...?”是Where引导的特殊疑问句,用于询问某人/物(单数名词或者不可数名词)在哪里。wheres是whereis的缩略形式。回答要用到含有方位介词的地点短语,同时注意主语代词的正确使用。
复数形式:Whereare.....?Theyare.....
例子:-WheresBobby?博比在哪里?-Hesunderthetable.他在桌子下面。
-WheresTina?蒂娜在哪里? -Shesbythetree.她在树旁边。
-Wheresthebutterfly?蝴蝶在哪里? -Itsintheflowers.它在花丛里。
【跟踪练习1】
______(Where/Where’s)thecat?It’sbehindthedoor.
Where______(is/are)mypaperplanes?
Whereisthebutterfly?_______(They’re/It’s)bythetree.
参考答案1:1.Where’s2.are3.It’s
知识点02:how引导的感叹句
“How+形容词!”是常见的感叹句形式,意为“多么……啊!”,用来表示赞美或惊叹等感情。其完整形式是“How
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