八年级政治上册第二单元学会交往天地宽第4课掌握交往艺术提高交往能力第1框文明交往礼为先.pptx

文明交往礼为先;学习目标：;礼貌是文明交往前提

交往礼仪三标准

;哎，哎，老头！到县城还有几里路？;年轻人问路方法不对。

礼貌是文明交往前提，讲文明有礼貌是做人基本品质。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人交往必备素养；交往中还应该尊重他人，尊重他人就是尊重自己;;为何要讲文明有礼貌？(意义);;见面语;（１）语言文明有什么作用？

（能使交往友好，为人际关系增色）

（２）我们应怎样使用礼貌用语呢？

在待人接物中，要会使用礼貌用语。礼貌用语要求说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多用商议口吻说话，不要盛气凌人，也不要说大话。;丢弃“语言垃圾”;态度亲和;举止端庄;;;二、交往礼仪

三标准;课间，教室里，大名鼎鼎李刚同学正在向他新来同桌小新宣告他交友标准：一、家庭条件不好同学不交往；二、学习成绩不好同学不交往。新同桌听了目瞪口呆

李刚交往礼仪标准你赞同吗？为何？;[活动三]合作探究;为何要平等候人？;故事2山谷回应

有一个小孩不知道见了大人要主动问好，也不知道对小搭档要团结友好，也就是说他缺乏礼貌意识．聪明妈妈为了纠正他这个缺点，把他领到一个山谷中，对着周围群山喊：“你好－－你好－－”，山谷回应：“你好－－你好－－”；妈妈又领着小孩喊：“我爱你－－我爱你－－”，大山也回应道：“我爱你－－我爱你－－”．小孩惊奇问妈妈，这是为何？妈妈告诉他：“朝天空吐唾沫人，唾沫会落在他脸上；尊敬他人人，他人也会尊敬他．所以，不论是与他人经常天天见面，还是与人远隔千山万水，都要心怀敬意．．．．．．”

这则故事使我们明白了什么道理？;体育课上，操场一角，李明正在与同学踢球，用劲踢出一脚，球偏了，恰好滚到了腿有残疾本班同学小倩傍边，李刚高声喊道：“瘸子，把球扔给我”。

小倩会喜欢李刚吗？为何？;;说一说：

在交往中怎样做到尊重他人？

第一，在交往中要热情真诚。

第二，要给人留面子。

第三，允许他人表示观点。

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;中午，李刚睡觉睡过了头，急急忙忙跑向新校，刚进校门就与执勤本班同学杨旭撞了个满怀

1、假如你是李刚，该怎么做？

2、假如你是杨旭，你会怎么做？;宽容是一个美德，也是交往礼仪主要标准之一，它表现为一个人待人宽厚，有气量。严于律已，宽以待人，是为人处世较高境界，也是有良好涵养表现。

学会大度和宽容，能够使自己拥有一个融洽、友好人际环境；生活路，因为大度和宽容才会越走越宽，而思想狭隘，则会把自己逼进死胡同。;;我来判断