从行政诉讼说起多媒体教学课件.pptVIP

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。“李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”（《饮中八仙歌》）“得钱即相觅，沽酒不复疑。忘形到尔汝，痛饮真吾师。”（《醉时歌》）“沉饮聊自适，放歌到愁绝。”（《自京赴奉先县咏怀五百字》）“肯于邻翁相对饮，隔篱呼取尽馀杯。”（《客至》）艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。︻尾联︼艰难苦恨的具体内涵是什么？国运：社会动乱、民不聊生自身：八苦——壮志未酬个人与国家命运相结合“悲”字是核心，贯穿全诗。内心伤悲——登高遣悲——触景生悲，由触景生悲到——倍增新悲。悲景起笔，悲情落笔。千古悲愁一肩扛个人遭际的坎坷与悲苦国家危难的无助与苦恨三读：读出情感国运：社会动乱、民不聊生自身：八苦——壮志未酬请思考总结：你是怎么读懂这首诗的？知人论世法“意象——情感”分析法看一看抓一抓辨一辨看一看找启示

题目、注释、诗序、作者……

登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。注：作于767年秋天的重阳节。（杜甫55岁在夔州所作。当时社会动乱，民不聊生，诗人只得飘泊西南。)抓一抓寻突破：抓语言的暗示

找出写景（人、事、物）特点的词语找出直接表明情感（或暗示情感）的词语形容词、动词时令、温度、颜色、声音、动静……辨一辨明关系

景与情的关系顺意（顺向）逆意（逆向）绝句江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。春末夏初的美景勾起了漂泊的感伤。看一看：题目、作者、诗序、注释抓一抓：景物及其特点辨一辨：景与情的关系教学目标（知识与技能）?学习《中华人民共和国行政诉讼法》的制定和作用；?培养学生运用法律武器捍卫自己合法权益的能力。（过程与方法）通过阅读、查资料、探究、交流明白《中华人民共和国行政诉讼法》的制定和作用，学会运用法律武器捍卫自己合法权益的能力。（情感与价值观）培养学生的法律意识并学会运用法律武器捍卫自己合法权益的能力。实行依法治国是国家的根本大法——宪法明确规定的。我国宪法规定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。”为了保护公民法人和其他组织的合法权益，维护和监督行政机关依法行使职权，我国制定了《中华人民共和国行政诉讼法》。依照这一法律，公民、法人和其他组织如果认为行政机关和行政机关工作人员的具体行政行为侵犯了其合法权益，有权向人民法院提起诉讼。诉讼，俗称“打官司”，是公民、法人和其他组织如果认为自己的合法权益受到侵害有权向人民法院提出控告。诉讼是维护合法权益的最正规、最权威和最有效的途径。诉讼的含义1刑事诉讼刑事诉讼法民事诉讼民事诉讼法行政诉讼行政诉讼法诉讼诉讼的分类2诉讼类型含义法律依据特点俗称“民告官”，是指公民、法人和其他组织如果认为行政机关和行政机关的工作人员的具体行政行为侵犯了其合法权益，有权向人民法院提起诉讼。行政诉讼被告只能是行政机关，不能是权力机关、司法机关、群众性组织；不适用调解。宪法和行政诉讼法行政诉讼3我国制定《行政诉讼法》的目的为了保护公民、法人和其他组织的合法权益，维护和监督行政机关依法行使职权。4行政机关及其工作人员处于优势，普通公民处于劣势，后者要告前者，有几个能告得赢？你同意她的说法吗？为什么？行政机关及其工作人员本来是为百姓服务的，工作上出点差错总是难免的。动不动就被告上法庭，也太不尽情理了。你同意他的说法吗？为什么？（1）在行政诉讼中，普通公民是弱势群体，确实处于劣势地位，公民最好到有关法律机构进行咨询，了解如何打官司，或者聘请律师帮助自己打官司。从司法实践来看，民告官胜诉的很多。（2）行政机关及其工作人员工作中出点差错，不能不区分问题的性质而“一告了之”。情节轻微的可以像上级反映，严重违法也不一定非告不可，但公民有权依法通过行政诉讼保护自己的权益。参考答案：P88页