八年级上册 第五单元 名著导读 《昆虫记》课件(共43张PPT).pptxVIP

;导入新课;《昆虫记》;《昆虫记》字里行间洋溢着作者对生命的尊重与热爱，这种敬畏生命的情怀，给《昆虫记》这部科学著作注入了灵魂和生气，使之成为“一部很有趣，也很有益处的书”（鲁迅语)

《昆虫记》是一部研究昆虫的科学巨著，也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。它是一部文学巨著，也是一部科学百科。

《昆虫记》堪称科学与文学的完美结合的典范，不仅真实地记录了昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会和人生，被誉为“昆虫的史诗”。

鲁迅先生把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。;法布尔（1823～1915）,法国昆虫学家、动物行为学家、文学家。被称为“昆虫界的荷马”，“昆虫界的维吉尔”。罗曼罗兰称他为掌握无数虫子秘密的语言大师。

1823年出生在法国南方阿韦龙省圣雷翁村一户贫穷农民的家中。

1833年中学毕业，1839年当工人。1840年，法布尔考取了沃克吕兹

省阿维尼翁史的师范学校，毕业后谋得一份教师的职位，从此开始

了长达20余年的中学教师生涯。

1844年与教师威拉德结婚。一面努力任教，一面利用业余时间不知疲倦的做动植物观察记录，立志做一个为虫子书写历史的人。

30岁那一年，法布尔靠自学取得自然科学学士学位。又过一年，法布尔获得自然科学博士学位。就在同一年，他在《自然科学年鉴》发表了长期积累的成果——《节腹泥蜂习俗观察记》。他不仅纠正了以往权威学者的错误，而且阐发了独到的见解，开始引起科学界人士注意。;1875年，法布尔决定远离城市喧嚣，专心实现自己的昆虫学研究。他带领家人，前往乡间小镇塞里尼昂。

1879年，终于把20多年的观察资料编撰成《昆虫记》第一卷出版。

1880年，法布尔用积攒下的一小笔钱，在小镇附近购得一处坐落在荒地上的老旧民宅。他用当地的普罗旺斯语给这处居所取了个风趣的雅号——荒石园。此后，法布尔守着心爱的“荒石园”，开足生命的马力，年复一年，不知疲倦的从事昆虫学研究，把劳动成果汇成一卷又一卷的《昆虫记》。

1910年，《昆虫记》第十卷问世了，这时法布尔已是86岁高龄的老人了。法国文学界以“昆虫世界的维??尔”为称号，推荐他为诺贝尔文学奖候选人。可惜诺奖委员们还没来得及做最后决定，便传来法布尔离世的消息。

1915年10月11日，这位“以昆虫为琴拨响人类命运颤音的巨人”与世长辞。;《昆虫记》一书描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。其中共详细介绍了三十二种昆虫的特点。在书中，法布尔依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性观照虫性，用通俗易懂、生动有趣的散文式笔调，深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。本书的问世被看作动物心理学的诞生。;

1.科普作品所述内容具有一定的学科专业性。

2.科普作品具有一定的娱乐性、普及性、可读性和通俗性。

3.科普作品在陈述专业科学知识时要求把握一定程度的严谨性。和科学幻想作品（简称科幻作品）不同。

4.科普作品允许适当地虚构作品情节、人物、环境等，以增加可读性。和一般的科学新闻、科学纪实或科学报告不同。

;1.借助前言、后记或附录中有关作家作品的介绍，了解作家的生平事迹、科学成就和全书的大致内容，为阅读整本书做好准备。

2.在阅读中，遇到一些专业性较强的概念、术语，要查找工具书或相关资料，把握其含义。

3.体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神，扩大我们的知识领域，锻炼我们的思维，在阅读中汲取人生智慧，让科学的光芒照亮自己。

4.关注科普作品的艺术趣味。科普作品，都或多或少地运用了文学的手段来介绍科学知识，一般都是结构严谨，逻辑严密，语言幽默，兼有理趣和情趣的。在阅读中，我们可以获得真知，也可以得到善的感染和美的熏陶。

;兴趣与遗传

神秘的水塘

石蚕

神圣的甲虫

蝉

舍腰蜂

螳螂

不会迷失的精灵

矿蜂

萤火虫

被管虫

天牛

朗格多克蝎子

樵叶蜂

采棉蜂和采脂蜂

;螳

螂;认识昆虫;绿蝈蝈;大孔雀蝶;小孔雀蝶;金步甲;意大利蟋蟀;萤火虫;圣甲虫;朗格多克蝎;西班牙蜣螂;蝉;蝉原来不是用嘴发出声音，而是蝉的胸部靠近大腿下面有两块半圆形的大盖片，盖片下各有一个空腔，空腔外侧有个小孔，叫做音窗，与音窗相通的另一个空腔，叫做音室。

就像我们用的乐器钹，它来回的振动就产生了声音。;唱歌;捕猎凶狠而科学;勤劳;团结和平相处;1.科学与文学完美结合的典范。

这是第一部用田野实验的方法研究活生生的昆虫的本能、习性的著作；同时，这又是用散文的形式著成的一部昆虫学著作。书中，法布尔运用文学手段介绍