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引导数字化背景下大学生的价值观形成
目录
引导数字化背景下大学生的价值观形成（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
研究目的与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
研究方法与结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、数字化时代的特征与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
数字化时代的基本特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
数字化对大学生的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
面临的主要挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
三、大学生价值观现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
大学生价值观的构成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
当前大学生价值观的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
存在问题及其原因分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
四、数字化背景下价值观的形成机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
社会文化环境的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
家庭与个人因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
教育与培训的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
媒体与信息传播的角色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
五、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
国内外典型案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
案例中的价值观形成过程分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
案例的成功要素与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
六、策略与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
加强网络素养教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
构建多元价值观交流平台．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
强化家庭与社会的价值观引导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
促进高校课程与实践活动的结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
研究的主要发现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
对大学生价值观形成的政策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
未来研究方向与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
引导数字化背景下大学生的价值观形成（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（一）背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（二）研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
二、数字化时代的特点及其影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（一）数字化时代的特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（二）数字化对大学生的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
三、数字化背景下大学生价值观现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（一）价值取向多元化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
（二）道德观念模糊化．．．．．．．．．．．
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