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引导数字化背景下大学生的价值观形成
目录
引导数字化背景下大学生的价值观形成(1)....................4
一、内容描述...............................................4
研究背景与意义..........................................5
研究目的与问题..........................................5
研究方法与结构安排......................................6
二、数字化时代的特征与挑战.................................7
数字化时代的基本特征....................................8
数字化对大学生的影响....................................8
面临的主要挑战..........................................9
三、大学生价值观现状分析..................................10
大学生价值观的构成.....................................10
当前大学生价值观的特点.................................11
存在问题及其原因分析...................................12
四、数字化背景下价值观的形成机制..........................13
社会文化环境的作用.....................................13
家庭与个人因素.........................................14
教育与培训的影响.......................................15
媒体与信息传播的角色...................................16
五、案例分析..............................................17
国内外典型案例介绍.....................................18
案例中的价值观形成过程分析.............................20
案例的成功要素与启示...................................20
六、策略与建议............................................21
加强网络素养教育.......................................22
构建多元价值观交流平台.................................22
强化家庭与社会的价值观引导.............................23
促进高校课程与实践活动的结合...........................23
七、结论与展望............................................25
研究的主要发现.........................................25
对大学生价值观形成的政策建议...........................26
未来研究方向与展望.....................................26
引导数字化背景下大学生的价值观形成(2)...................27
一、内容概括..............................................27
(一)背景介绍............................................27
(二)研究意义............................................28
二、数字化时代的特点及其影响..............................29
(一)数字化时代的特征....................................30
(二)数字化对大学生的影响................................31
三、数字化背景下大学生价值观现状分析......................32
(一)价值取向多元化......................................33
(二)道德观念模糊化...........
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