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智康物理高一暑假预习运动定律应用.pdfVIP

智康物理高一暑假预习运动定律应用.pdf

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牛顿定律的应用

一、用牛顿第二定律求加速度

1.用牛顿第二定律求加速度

(1)物体只受两个力的情形:

①利用平行四边形定则,将二力合成求出合力;

②利用合求出加速度.

(2)物体受多个力的情形:

①确定研究对象;

②找研究对象受的力:判断受几个力(注:只能找重力、弹力、摩擦力、已知力),按力的三要素画出各力的示意图;

③建立直角坐标系:一般以加速度方向为轴,轴与轴垂直;

④正交分解:将不在轴上的力分解到两轴上;

⑤列方程求解:轴上:合;轴上:合负或正.

1一个质量为的物体,在水平面上受到一个的水平拉力,水平面对它的滑动摩擦力为,求物体加速

加速度的大小.

2如图所示,质量为的物体静止在水平面上,物体与水平面间的动摩擦因数为.物体受到大小为与水平方向

成角斜向上的拉力作用时,沿水平面做匀加速,求物体加速度的大小.(,,

3如图所示,物体放在倾角为的光滑斜面上,受到重力和力的作用,物体沿斜面下滑的加速度是.

(重力加速度为)

4如图所示,质量为的物体放在动摩擦因数为的水平面上,分别在与水平方向成角的拉力和推力的作用下,

使物体以相同的加速度向右,则拉力为,推力为.

二、两类基本问题

(1)两类问题:已知物体的受力情况,求解物体的情况;已知物体的情况,求解物体的受力情况.

(2)解题思路:加速度是连接力和的桥梁,解题时一般先求加速度.

1/4

(3)基本流程图:

1.已知力求

1如图所示,一个质量的物体放在光滑水平面上.对物体施加一个的水平拉力,使物体由静止开始

做匀加速直线.求:

1物体的加速度大小;

2物体开始后在内通过的距离.

2商场工作人员拉着质量的木箱沿水平地面.若用的水平力拉木箱,木箱恰好做匀速直线

;现改用、与水平方向成斜向上的拉力作用于静止的木箱上,如图所示.已知,

,取重力加速度.求:

1木箱与地面之间的动摩擦因数;

2作用在木箱上时,木箱的加速度大小;

3作用在木箱上时间内木箱移动的距离.

3

度,气囊所构成的斜面长度.质量的某旅客从斜面顶端由静止开始滑到斜面底端.已

知旅客与斜面间的动摩擦因数,不计空气阻力及斜面的形变,旅客下滑过程中可视为质点,取重力加速度

.求:

2/4

1旅客沿斜面下滑时的加速度大小;

2旅客滑到斜面底端时的速度大小;

3旅客从斜面顶端滑到斜面底端所用的时间.

2.已知求力

1一架救灾直升机从距离地面的高处让一箱物资由静止开始落下,经物资落地,已知物资的质量为,它下落

过程中所受空气阻力可认为大小不变.求空气阻力的大小.(取)

2如图所示,小木块从高、倾角为的固定斜面的顶端由静止开始沿斜面滑至底端,到达底端时的速度大

小为.(取)求:

1木块从斜面顶端滑至底端所需的时间;

2小木块与斜面间的动摩擦因数.

3.简单多过程

1如图所示,质量的物体放在水平面上,在的水平恒定拉力作用下由静止开始

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