生态系统的自我调节课件-生物学七年级下册.pptx

第3单元生物与环境第8章生态系统的自我调节和生态安全第1节生态系统的自我调节苏教版生态系统通过自我调节维持相对稳定生态系统具有一定的自我调节能力

阅读教科书第31页相关内容，观察图中信息，思考问题：1.什么是“天保工程”？图中的保护地是哪里？2.为什么封山育林能恢复天然林的生物多样性？3.生物多样性与生态系统的功能有什么关系？4.什么是天然林的自我调节能力？资料导入

新课学习思考：每个生态系统都和天然林一样具有自我调节能力吗？湿地生态系统草原生态系统湖泊生态系统热带雨林生态系统

新课学习

新课学习观看视频：（1）描述雨季来临时，非洲大草原上生物种类的变化情况。（2）推测旱季来临时，非洲大草原上生物种类的变化情况。

新课学习某草原生态系统，旱季来临时，植物逐渐枯萎，草食动物会迁往他乡，草食鼠类因缺乏食物数量减少，食肉动物也会尾随其后；当雨季来临时，草原植物生长繁茂，草食动物重返故里，草食鼠类大量繁殖，肉食动物也尾随而来......该生态系统稳定吗？

新课学习草原生态系统1、若狼大量死亡，短时间内兔的数量会如何变化呢？兔的数量会增加不会，先增加后减少2、兔的数量会无限增加吗？说明了什么问题？生态系统有一定的自我调节能力。

新课学习草原生态系统若狼大量死亡，食物链中兔的数量会如何呢？

新课学习生物与生物之间以及生物与环境之间的能量流动和物质循环保持着相对的稳定。生态平衡在一定的时期内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是的。相对稳定是一种动态的相对稳定

草原生态系统通过自我调节，维持自身的稳定，使该生态系统处于一种状态。新课学习相对动态平衡雨季的非洲大草原旱季的非洲大草原角马迁徙

新课学习素材：1.热带雨林生态系统中，生物种类繁多，食物网结构较复杂，即使其中的某种生物数量减少，该生物的位置也会被其他生物取代，热带雨林生态系统仍然能进行正常的物质循环和能量流动。2.草原生态系统中。生物种类相对较少，主要为多年生草本植物，食物网结构较简单。适度放牧。有利于维持该生态系统的相对稳定。如果过度放牧，就可能破坏食物网，甚至导致草原荒漠化。讨论生态系统能通过自我调节维持相对稳定吗？

新课学习草原生态系统热带雨林生态系统

新课学习请同学们根据教科书第32页中的素材，分小组讨论并完成下表：生态系统生物种类食物网自我调节能力外界干扰时热带雨林草原多少复杂简单强弱相对稳定易被破坏

新课学习一般来说，生态系统中生物的多样性越，食物链和食物网越。生态系统自我调节能力越；维持相对稳定的能力也就越。丰富复杂强在受到外界干扰时，不同生态系统表现出不同的自我调节能力。强

学以致用比一比：哪一种生态系统的自我调节能力强？雨林草原

学以致用比一比：哪一种生态系统的自我调节能力强？冰川荒漠

学以致用比一比：哪一种生态系统的自我调节能力强？湖泊海洋

随堂练习1.下列哪一种生态系统的自我调节能力最强（）A．草原生态系统B．人工生态系统C．雨林生态系统D．农田生态系统C

随堂练习2.下列关于生态系统自我调节能力的描述，错误的是（）A.自然生态系统都有一定的自我调节能力B.自然因素不会影响生态系统的自我调节能力C.人工生态系统也具有一定的自我调节能力D.不同生态系统的自我调节能力不同B

随堂练习3.判断下列说法是否正确，并说明理由。（1）生态系统中的生物种类越多，生态系统的自我调节能力就越强。（）（2）过度放牧会使人为因素的干扰超过草原生态系统的自我调节能力，最终导致草原荒漠化。（）×√

随堂练习4.非洲热带草原有雨季和旱季之分。根据该草原生物种类和数量随着雨季和旱季而发生的变化，有同学绘制了下面的曲线图。请分析回答问题：（1）与雨季相比，草原上旱季时的生物种类相对______，生物的数量相对______。（2）图中曲线中，可能代表植物变化的是_____，代表动物变化的是______。（3）有同学认为，该图曲线不能准确反映该草原上生物类群的动态变化。如何才能获得能准确反映该草原上生物类群的动态变化的曲线图？①②较少较少②①进行实地调查

新课学习影响生态系统的自我调节能力的自然因素火山喷发地震海啸洪涝干旱泥石流

新课学习影响生态系统的自我调节能力的人为因素盲目扩大工程建设过度使用化肥过度使用农药过度放牧过度砍伐围湖造田

新课学习思考：受到破坏的生态系统，能通过自我调节维持的相对稳定吗？洪水淹没的森林郯庐地震断裂带

新课学习水源干涸森林火灾思考：受到破坏的生态系统，能通过自我调节维持的相对稳定吗？

新课学习云南滇池