2024年广东高考语文试题及答案模拟.docx

2024年广东高考语文试题及答案模拟

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）

阅读下面的文字，完成15题。

材料一：

“人类命运共同体”理念是中国特色大国外交思想的重要内容，是当代中国对世界的重要思想和理论贡献。人类命运共同体理念以和平、发展、合作、共赢的共同价值为引领，以建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界为目标，强调各国在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。

从历史维度看，人类命运共同体理念传承了中华优秀传统文化中“和而不同”“协和万邦”“天下大同”等思想。“和而不同”强调在尊重差异的基础上实现和谐共处；“协和万邦”倡导国与国之间友好相处、合作共事；“天下大同”表达了对人类社会美好未来的追求。这些思想为人类命运共同体理念提供了深厚的文化底蕴。

从现实维度看，当今世界正处于大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，各国相互联系和依存日益加深，同时，世界面临的不稳定性不确定性突出，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延，人类面临许多共同挑战。人类命运共同体理念正是为应对这些共同挑战而提出的中国方案。

材料二：

构建人类命运共同体，关键在行动。中国以实际行动践行人类命运共同体理念，展现了大国担当。

在经济领域，中国推动共建“一带一路”，为世界经济增长开辟了新空间，为国际贸易和投资搭建了新平台，为完善全球经济治理拓展了新实践。截至2023年底，中国已同150多个国家、32个国际组织签署了200多份共建“一带一路”合作文件，“一带一路”成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。

在全球治理领域，中国积极参与全球治理体系改革和建设，推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展。中国提出的共商、共建、共享的全球治理观，为全球治理提供了新的理念和方法。中国在联合国、二十国集团、亚太经合组织等国际组织中发挥着重要作用，为解决全球性问题贡献了中国智慧和中国力量。

在公共卫生领域，中国积极参与全球公共卫生治理，为全球抗疫作出了重要贡献。在新冠疫情防控期间，中国向120多个国家和国际组织提供了超过22亿剂新冠疫苗，展现了负责任大国的形象。

1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A.“人类命运共同体”理念是当代中国对世界的唯一重要思想和理论贡献。

B.“和而不同”“协和万邦”“天下大同”等思想完全决定了人类命运共同体理念的形成。

C.当今世界各国相互联系和依存日益加深，但也面临着诸多共同挑战。

D.中国推动共建“一带一路”，截至2023年底，已同所有国家和国际组织签署了合作文件。

答案：C

解析：A项“唯一”表述错误，材料说的是“重要思想和理论贡献”，并非唯一；B项“完全决定”说法过于绝对，这些思想只是为人类命运共同体理念提供了深厚文化底蕴；D项“所有国家和国际组织”错误，原文是“150多个国家、32个国际组织”。

2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A.人类命运共同体理念以和平、发展、合作、共赢的共同价值为引领。

B.中国提出的共商、共建、共享的全球治理观没有实际作用。

C.中国在新冠疫情防控期间为全球抗疫作出了重要贡献。

D.构建人类命运共同体，需要各国共同行动。

答案：B

解析：材料中提到中国提出的共商、共建、共享的全球治理观“为全球治理提供了新的理念和方法”，说明是有实际作用的，B项说法错误。

3.下列选项，最能体现人类命运共同体理念中“共同繁荣”目标的一项是（3分）

A.中国向其他国家派遣文化交流团，促进文化交流。

B.中国与其他国家共同应对气候变化。

C.中国推动共建“一带一路”，促进沿线国家经济发展。

D.中国参与联合国维和行动，维护世界和平。

答案：C

解析：“共同繁荣”主要侧重于经济方面的共同发展。A项是文化交流，B项是应对气候变化（环境领域），D项是维护世界和平（安全领域），C项中国推动共建“一带一路”促进沿线国家经济发展，体现了“共同繁荣”目标。

4.请结合材料一，概括人类命运共同体理念提出的背景。（4分）

答案：①历史背景：传承了中华优秀传统文化中“和而不同”“协和万邦”“天下大同”等思想，这些思想为其提供了深厚的文化底蕴。②现实背景：当今世界处于大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化等深入发展，各国相互联系和依存日益加深；同时世界面临不稳定性不确定性突出，存在恐怖主义、网络安全等非传统安全威胁，人类面临许多共同挑战。

5.材料二从哪些方面阐述了中国以实际行动践行人类命运共同体理念？请简要概括。（4分）

答案：①经济领域：推动共建“一带一路”，为世界经济增长、国际贸易和投资、全球经济治理作出贡献。②全