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托里县第二小学环境教育工作计划

引言

环境教育课程设置

师资培训与队伍建设

校园环境改善措施

学生参与与社会实践

评估与持续改进

目录

CONTENTS

01

引言

CHAPTER

环境保护已成为全球性问题，环境教育在培养下一代环保意识方面起着重要作用。

托里县第二小学作为当地基础教育的重要组成部分，有责任和义务将环境教育纳入教学计划，提高学生的环保素养。

通过环境教育，引导学生关注环境问题，培养环保习惯，为构建可持续发展的未来做出贡献。

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增强学生的环保意识和责任感，培养环保行为习惯。

让学生了解环境保护的基本知识，掌握一定的环保技能。

通过实践活动，让学生亲身体验环保的重要性，提高环保实践能力。

营造绿色校园氛围，将环保理念融入校园文化。

03

面向全校师生，包括各年级、各班级的学生和全体教职员工。

涵盖课堂教学、课外活动、校园文化等多个方面。

涉及校园环境改善、资源节约利用、生态环保等多个领域。

与家庭、社区等外部单位合作，共同推进环境教育工作。

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02

环境教育课程设置

CHAPTER

包括环境保护的基本概念、原则和方法，以及环境问题的现状和危害。

基础环保知识

环保法规与政策

环保科技与创新

介绍国家和地方环保法规、政策及其执行情况，引导学生了解环保责任和义务。

介绍环保科技的发展历程、创新成果和未来趋势，鼓励学生关注环保科技发展。

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组织学生参与校园绿化、垃圾分类、节能减排等环保实践活动，培养学生的环保意识和实践能力。

校园环保实践

引导学生参与社区环保公益活动，如环保宣传、环境监测等，增强学生的社会责任感。

社区环保服务

开展以环保为主题的研学活动，如实地考察、调研报告等，提高学生的环保素养和综合能力。

环保主题研学

地域特色环保课程

结合托里县的地域特点和环境问题，开设具有针对性的环保课程，如草原保护、水资源保护等。

跨学科环保课程整合

将环保知识与语文、数学、科学等学科进行整合，形成跨学科的环保课程体系，提高学生的综合素养。

环保教育校本课程开发

鼓励教师和学生共同参与环保教育校本课程的开发，形成具有学校特色的环保教育课程体系。

03

师资培训与队伍建设

CHAPTER

制定详细的环保教育师资培训计划，包括培训目标、内容、方式、时间和评估标准。

组织教师参加环保教育培训班、研讨会或工作坊，提高教师的环保教育水平和能力。

邀请环保专家、学者或优秀环保教师来校进行专题讲座、现场教学或经验分享。

鼓励教师自主学习环保知识，提供必要的学习资源和支持。

成立环保教育教研组或工作小组，明确团队成员的职责和分工。

鼓励团队成员合作开展环保教育课题研究、教材编写或教学资源开发。

定期召开环保教育团队会议，分享教学经验、交流环保信息、讨论环保教育问题。

加强与其他学校、环保组织或机构的合作与交流，共同推进环保教育事业。

提高教师对环保教育的认识和重视程度，增强教师的环保责任感和使命感。

提升教师的环保知识水平和教育技能，使其能够更好地传授环保知识和技能。

培养教师的环保意识和环保行为习惯，倡导绿色低碳生活方式。

鼓励教师在学科教学中融入环保元素，实现环保教育与学科教学的有机结合。

04

校园环境改善措施

CHAPTER

03

环保宣传栏设置

在校园内设置环保宣传栏，定期更新环保知识，提高学生环保意识。

01

增加绿植种类与数量

在校园内种植多种树木、花草，提高校园绿化覆盖率。

02

景观设计与改造

对校园进行整体景观设计，打造优美的校园环境，提升学校形象。

将校园内传统灯具更换为节能灯具，降低能耗。

节能灯具推广

推广使用节水器具，减少水资源浪费。

节水器具普及

在校园内安装太阳能热水器、太阳能路灯等设施，提高太阳能利用率。

太阳能利用

污水处理设备

完善校园污水处理设备，确保污水达标排放。

垃圾分类设施

在校园内设置垃圾分类设施，引导学生养成垃圾分类习惯。

空气质量监测

在校园内设置空气质量监测点，实时监测校园空气质量，保障师生健康。

05

学生参与与社会实践

CHAPTER

在校园内推广垃圾分类制度，引导学生们正确分类投放垃圾。

垃圾分类实践

组织学生参加植树造林活动，增强学生们的绿化意识和实践能力。

植树造林活动

利用废旧物品进行手工制作，培养学生们的创新能力和环保意识。

环保手工制作

06

评估与持续改进

CHAPTER

定期自查

每月组织环境教育教师团队进行自查，评估教学内容、方法及效果。

建立问题反馈机制

设立环境教育问题反馈邮箱和热线，鼓励师生、家长及时反映问题。

问题分类与整改

对收集到的问题进行分类整理，制定针对性的整改措施并落实。

跟踪督查

对整改措施的执行情况进行跟踪督查，确保问题得到彻底解决。

制定年度改进计划

定期组织培训

经验交流与分享