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Unit2HasAmygotabike?
第3课时
【教学目标】 【教学重、难点】
1.理解、会说句子:She/Hegoestoschoolbybike. 重点:“Shes/He’sgota/an...”句型。
难点:Hashe/shegota/an...?Yes,he/shehas.No,he/
2.理解、会用句型:Hashe/shegota/an...?Yes,he/ shehasnt.
shehas.No,he/shehasnt. 【教学打算】
复读机、配套磁带、卡片。
教学过程
批注
Step1:Warmingup
师生齐唱“WELIKESCHOOL”起先本堂课。
Step2:Presentation
1.Listenandchant.
仿写:Hesgotacar.Itsanicecar.
2.Listenandsay.
播放活动2的录音,老师问学生录音中人物的交通方式,学生回答。
Step3:Consolidation
Lookandsay.
Getsomeofthestudentstostandupandreadouttheirsentences.
Step4:Homework
抄三遍课文并且背诵,让家长签字。
【板书设计】
Unit2HasAmygotabike?
第3课时
Hegoestoschoolbybus.
—HasAmygotabike?
—Yes,shehas.
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