感恩教育讲话稿.docVIP

感恩教育讲话稿

感恩教育讲话稿1

敬爱的老师，同学们。

大家好！今天我演讲的题目是《感恩》。

母爱是世界上最真挚，最无私的爱，母亲可以为我们付出一切。多少年来，我的母亲对我做着无私的奉献，自己却渐渐老去，岁月像一把无情的刻刀在她的脸上刻下一条条皱纹，岁月用浓浓的白色渲染了她曾经的满头黑发。“鸦有反哺之情，羊有跪乳之恩。”我们应该用心去感恩母亲。

今年“三八妇女节”过后，老师在课堂上问起同学们在妇女节这天为妈妈做过什么时，我心中的惭愧油然而生。当我听到同学为妈妈做了那么多事情时，我更是深深的责怪自己。在这样的比较中，我做的是多么的微不足道。我心中不断质问自己：“母亲为你付出这么多，你回报了吗？哪怕是做一点小事，给她捶捶背，帮她洗洗碗，你做到了吗？这些恩情你怎么去报答？”一个个问题，仿佛是一支支厉箭，深深的刺痛了我的心，同时也让我明白了，做人要懂得感恩。

于是，在这个周末。我决定用实际行动来回报母亲对我的付出——为妈妈洗一次脚，来缓解妈妈的疲劳，也算是我补偿给妈妈的“三八节”礼物，来弥补我内心的遗憾。我并没有将这件事情提前告诉妈妈，晚上吃完饭后，趁妈妈在厨房打扫卫生。我悄悄去洗手间用洗脚盆接了一盆水，将水温调到不冷不烫，端到沙发前。我把妈妈从厨房拽出来，对妈妈说：“妈妈我给你洗脚吧”。妈妈非常惊喜，直夸我懂事了。我将妈妈的脚轻轻放入水中，用手给妈妈揉搓，发现妈妈的脚上长了好多老茧，妈妈为了我太操劳了。我在心里暗暗发誓以后一定多帮妈妈分担一些家务，让妈妈不再这么劳累。

感恩是一个永恒的话题，我们一定要尽早去感恩，给母亲多一些回报。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”尽早去感恩，别让感恩迟到。

感恩教育讲话稿2

老师们，同学们：

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面实施《公民道德建设实施纲要》，加强对学生的思想品德和心理健康教育，根据我校的学生的年龄特点和思想实际，我们以“感恩教育”作为德育教育的切入点，让孩子们在享受关爱的同时，也能学会理解别人的付出，让他们把自己得到的深切的爱延续和传递，学会感恩，学会珍惜，精心培育学生知恩、感恩、报恩的情感和能力。重点从以下三方面抓起：

1.知恩。

利用每周一的国旗下的讲话、每天的晨会和每周的班会时间，通过给学生讲述一些事例和道理，对学生进行教育，使学生知道，在我们的身边有许许多多值得我们感激的人、事、物：大自然中，春天的阳光给我们以温暖，感谢秋天的果实给我们以营养;生活中，祖国给了我们和平安宁的成长空间，给我们安排下幸福美好的生活;父母付出了全部的心血与慈爱养育我们，让我们享受到了人世间亲情的美好;老师呕心沥血地谆谆教育我们，让我们感受到了学习与成长的乐趣;同学真诚地支持和帮助我们;社会上的好心人无微不至地关怀和爱护我们;甚至就连失败、挫折与磨难，也能够使我们看到了成功的希望，把我们磨砺得更加坚强。

2.感恩。

通过“看、听、算、想”等途径，发现身边点点滴滴的爱，感受人间真情，对父母、师长、朋友心存感恩之情。

(1)看：引导学生仔细观察，看看父母、老师、同学为自己做了什么事情，提供了哪些帮助;

(2)听：教育学生主动征求和倾听家长、老师、同学有关自己的想法、期望;

(3)算：指导学生算算感恩帐，算算父母每月收入是多少，每月在培养教育自己的消费是多少，每年用在培养教育自己上的消费是多上?自己从出生到大学毕业后独立生活，预计家长将要为自己投资多少钱?这二十多年中家长还要付出多少无法用金钱与数字计算和衡量的爱心、辛劳;算算老师每天要工作多长时间，备多少课、批改多少本作业、与多少同学谈话、还要做多少其他的工作等等，感受父母和老师为了培养教育你是多么的不容易;

(4)想：帮助学生通过深刻思考懂得：无论是你的父母、老师还是朋友，他们都不是天生就应该为你做事情的，他们之所以要无怨无悔地为你做那么多的事情，是因为他们爱你。所以，你要爱他们，感激他们，要知恩图报，尽可能地为他们做事情，也就是说，在得到的同时，你也应该学会付出。

3.报恩。

使学生学会给予爱、播种爱，懂得付出是报恩，让别人因自己的存在而快乐。

(1)写：对于高年级的同学来说可以写感恩日记，用日记的形式记录别人对你的关怀爱护和你为回报别人而做的事情，对于低年级的同学来说可以给有恩于你的人写感恩的话和感恩的信;

(2)做：教育学生懂得感恩，学会回报，把感恩之情化作报恩之行，学会用所能做到的一切去感谢这个世界，用所能贡献的全部力量来报答关心、爱护、支持和帮助自己的人。还要慢慢地从对父母、对老师、对同学的感激中，升华出对祖国的热爱和对社会的责任。

①感谢父母养育我：

听从父母的正确教导，主动帮助他们做力所能及的事情，千方百计地让他们开心。

每天坚持完成爱心家庭作业：做到自己能做的事情自己做，家里的事情主动做，