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语文四年级下册
小英雄雨来(节选)
第一课时第二课时;
今天我们一起走近小英雄雨来。;
管桦(1922-2002),原名鲍化普,作家、
诗人。河北省丰润县人。他1940年离家奔赴抗日战场,长年转战南北。曾做过随军记者。
主要作品:《听妈妈讲拿过去的事情》《我
们的田野》等。;
写作背景
管桦从小目睹了年长他几岁的本村儿童团团长,带领一群天真无邪的儿童,站岗放哨,给八路军送鸡毛信,上树瞭望,捕捉敌情。从军后,他以这些童年伙伴为原型,创作了《雨来没有死》,后来更名为《小英雄雨来》。;
、
快速默读课文,疏通字词,说一说:这篇课文跟以前学过的课文相比有什么不同?
篇幅较长有序号标注;
阅读课文中泡泡形状的学习提示,说一说
你知道了哪些阅读长文章的方法?;
边读边思考:运用刚学到的阅读方法,
用较快的速度默读课文,课文分为六个部分,每个部分都写了什么?;
第一部分:雨来游泳本领高。
第二部分:雨来上夜校读书。
第三部分:雨来掩护交通员李大叔,雨来被
敌人抓住。;
第四部分:雨来和敌人进行不屈的斗争。
第五部分:人们以为雨来牺牲了,非常难过。
第六部分:雨来没有死,在敌人的枪口下巧
妙地逃生。;
课后第二题列举了第一部分的小标题,回顾这部分的内容,说说这个小标题有什么特点。
游泳本领高
这个小标题是对这个部分内容的概括,第一部分主要是围绕雨来“游泳本领高”来写的。
以雨来为主体;;;
四智勇斗鬼子五怀念雨来六机智脱险;
给其他五个部分列出小标题,再说说课文的主要内容。
游泳本领高智勇斗鬼子 ;
为什么说雨来是个小英雄?最能表现雨来是小英雄的是哪些部分呢?;
sāiwūwākāngshuān
塞在怀里呜哩哇啦皮枪;
多音字
bābā
吧嗒吧嗒
吧ba哇
好吧;
边界上的险要地方。
义同“塞(sāi)”,用于某些合成词或成语中。;
膊劫绸扒敌尸慌
点击点击点击点击
注意与“却”的区别。;
重难点字书写指导
亚;
笔画相互避让。“去”撇
折往右上倾斜,“力”写得倾斜而不歪倒。;
劫
生活识记shuān
栓;
第二课时
通过上节课的学习,你知道了哪些阅读长课文的方法?;
游泳本领高
上夜校读书
掩护交通员李大叔;
快速浏览第四部分“智勇斗鬼子”,
找出相关语句:雨来一共说了几次“没看见”?
三次;
1.雨来用手背抹了一下鼻子,嘟嘟囔囔地说:“我在屋里,什么也没看见。”。;
雨来没有上当,嘟嘟囔囔地
说话,降低敌人的防备。;
扁鼻子军官掏出糖块和
金戒指给雨来。
利诱
雨来没有理睬他。
立场坚定毫不动摇;
鬼子的诡计落空,显
露出凶恶的本质。他们凶狠地毒打雨来,并把雨来拉出去准备枪毙。;
啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。……鬼子又向他胸脯上打了一拳……立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。
敌人的残暴雨来的坚强不屈 ;
不管敌人如何利诱、
残暴,雨来自始至终都是坚定地回答“没看见”,表现了雨来的机智、坚定、勇敢。;
“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”这句话在文中出现了几次?作者为什么要多次强调这句话?
女老师斜着身子,用手指点着黑板上的字,念着:;
雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。
他两眼直冒金星,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:
“我们是中国人,
我们爱自己的祖国。”
使主题更加鲜明
反映了雨来的性格的形成和发展过程;
总结:你知道为什么说雨来是小英雄了吗?
雨来之所以被人们称为小英雄,是因
为他为了掩护交通员李大叔,同鬼子进行了顽强地斗争,不管鬼子如何哄骗、威吓甚至毒打,他始终不动摇,他具有机智勇敢、热爱祖国的英雄品质,他是一位真正的小英雄。;
课文中多次写到还乡河的景色,
找出来读一读,再说说写这些景色有什么作用。;
芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖
了一层厚厚的白雪。风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把
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