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2025年
Unit3EnvironmentalProtectionUsingLanguage
一、课前预习
1.重点词汇
blank adj.空白的;无图画(或韵律、装饰)的;没表情的n.空白;空格
civilian n._________________
prose n.散文
sympathetic adj._________________
sympathy n.同情;赞同
version n.版本;(从不同角度的)说法
innocence n._________________
innocent adj._________________
era n.时代,年代;纪元
correspondence n.来往信件;通信联系
correspond vi._________________
sow v._________________
seed n.种子;起源;萌芽
dominant adj._________________
sonnet n.十四行诗
deadline n.最后期限;截止日期
2.重点短语
cherryblossom ______________
______________ 寻找,寻求
keepupwith 跟上
putupwith ______________
______________ 结束;以……告终
catchupwith ______________
comeupwith ______________
haveaprejudiceagainst 对……偏见
______________ 使某人对……产生偏见
holdup 支持住,承受住
______________ 握住;抓紧;保住(优势)
polishup 提高(技能);改善(外表等);擦亮,擦光
二、易错点讲解
1.虚拟条件句
虚拟情况
if从句(谓语动词形式)
主句(谓语动词形式)
对现在情况的虚拟
过去式(be动词用were)
would/should/could/might+动词原形
对过去情况的虚拟
haddone
would/should/could/might+havedone
对将来情况的虚拟
过去式(be动词用were)/should+动词原形/wereto+动词原形
would/should/could/might+动词原形
Ifhehadagoodreputation,Iwouldinvitehimtoattendmywedding.
如果他有一个好名声的话,我会邀请他参加我的婚礼的。(与现在事实相反)。
Ifyouhadntmetthedeadline,youwouldhavebeenfined.
如果你没有在最后期限完成任务,你就会被罚款的。(与过去事实相反)
Ifitwerefinetomorrow,Iwouldgoonatrip.
如果明天天气好的话,我要去旅游。
三、基础练习
1.Ireallyappreciatetheemphasistheylay__________theconstructionofcommunitylibraryforchildren.
2.Iwasgreetedwithbreathtakingdesertscenery__________instantIgotofftheplane.
3.Einstein__________(flee)totheUnitedStatesbyOctober,19.
4.Theconclusiondrawnbytheteam,__________summarizedallthekeyfindings,wasbothclearandcompelling.
5.Learninganewlanguagecanbe__________(challenge),butitsalsoagreatwaytobroadenyourhorizons.
6.FengLinfelt__________(extreme)honoredtoattendthe100thanniversaryofCommunistPartyofChina.
7.Thepresident,thewinneroftheknife-edgeelection,iscommittedto__________
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