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推动教育评价体系改革与创新路径探索
目录TOC\o1-4\z\u
一、基本原则 3
二、教育评价体系改革的意义 4
三、评价结果应用不充分，缺乏激励机制 6
四、学业成绩评价与能力素质评价的内涵 7
五、教育评价数据的隐私保护与伦理问题 8
六、教育评价多维度构建的实施路径 9
七、科学教师评价机制的实施路径 10
八、教师评价的内容与维度 12
九、社会对评价体系的认同度不高 14
十、教育评价数据分析的关键技术与方法 14
十一、评价方法单调，缺乏灵活性 17
十二、评价主体单一，缺乏多方参与
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