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家长家长会讲话稿(4篇).docx

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家长家长会讲话稿(4篇)

家长家长会讲话稿(通用4篇)

家长家长会讲话稿篇1

尊敬的老师、各位家长大家好。我是金潞的家长,首先我要感谢老师,向孩子们的成长倾注的爱心、热情、汗水与智慧。

一.俗话说家长是孩子的第一任老师,所以我们要以身作则,给孩子做个好榜样。比如说,孩子在学习或写作业的时候,家长尽量不要看电视或玩电脑,他们还小,我们玩,他们学,他们没有办法集中精力专心学习。

二.对于上补习学校,家长也要端正态度。上补习班,不是别人家的孩子上我们也得上,随大流,跟着玩。我认为上补习班很重要,在学校里一天的课程孩子不可能全听懂全吸收。补习班的老师可以用自己的方法和角度来帮助孩子复习和理解学过的知识。还能预习马上要学的知识,我们孩子先听了先学了,在学习老师讲的知识就不困难了。

三.作为家长,尤其这个新时代的家长,我们要更多的关注孩子。无论是身体上的,还是心理上的。家长配合老师更加重要。不要说家长很忙,这是借口。我们是都很忙。可我们再怎么忙,挣了多少钱,最后都是为了孩子,孩子的健康成长比什么都重要。

四.和孩子多交流。起码我们得知道自己的孩子在想什么。尽量的多站在孩子的角度,替孩子多想想,所以我们家长的平常心很重要。

五.更多的去引导孩子,而不是命令。我们要逐渐把引导养成习惯。对于学习这件事,引导孩子的正确态度比命令更加有效。引导孩子在现在的时代,学习知识有多重要,让孩子明白学习好只能是靠他自己,是为自己学的。学习不能是应付家长,引导孩子有个积极乐观的态度。对于人的一生,比学习更重要的是人的综合素质。比如,我们得孩子是不是懂得孝顺?他是不是懂得团结同学,懂得尊敬老师和其他人?他是不是积极向上,是不是很阳光?他有没有坚忍不拔的精神,能不能正确的看待人和事?更重要的是他遇到困难的时候是想办法解决,还是求助于他人,还是逃避抱怨?这些才是孩子人生质量的重要因,而不单单只是学习。对于这些家长的命令是没有用的,引导会更好。

六.家长要给孩子更多的鼓励、表扬、理解和支持。因为无论是谁受到鼓励都会让他更加奋进。如果孩子这次没考好,或者从来没考好过,我们得鼓励他别灰心,只要多努力多用心,他能做的更好,所以不能因为孩子的一次没考好或做错某件事,甚至要放弃他。如果孩子有件事做的很好,更要及时的给予表扬和鼓励,他能做得更好。

家长家长会讲话稿篇2

各位家长:

下午好,我是潘晨的家长,女儿潘晨虽然在年级里的名次一般,但在去年的期中和期末考试中,她的学习成绩在年级里分别提高了100名和37名。这些进步虽然在老师的关心和她自己的努力下取得的。但也离不开家长的配合,我现在谈谈作为家长是如何关心孩子学习的体会吧,和大家一起交流。

作为一名家长,都盼望望子成龙,望女成凤的心理,盼望学习成绩在班里拿个第一或第二,我也不例外。平时最关心的是她的学习成绩,而不是过程。疏忽了和孩子的沟通和交流,所以平时对孩子问得最多的是考试成绩如何,对于孩子成绩不太好的家长来说,心情不畅,恨铁不成钢,然而对待孩子的态度也改变了,心理有一种气愤。对于孩子不是想办法去沟通`交流和鼓励,然而更多的是批评。

由于孩子的成绩一般再加上家长的批评,给孩子造成一种压抑感,让孩子的心灵闭塞,对于家长有一种恐惧和反感,造成孩子不愿也不想和家长沟通和交流,使我和孩子间的距离疏远了,这样的关心是对牛弹琴,毫无收获,甚至是反作用。记得孩子还在上小学的一个冬天,由于孩子的学习成绩不理想,被我批评了一顿。而后我以严厉和蛮模的态度强制孩子在房间里看书和做作业,过了几分钟,我进去一看,孩子竟上床睡了,这时我的火气更大了,过激的我把她拉出去了门外,这样的做法没有激发孩子学习的积极性,反而增加了孩子对我的憎恨。这件事我虽没忘,但也不放在心上,可永远铭记在孩子的心理,在她的日记和去年春的一篇文章里,她详详细细地写着事情的经过,在他心里:我是个暴君,所以不管我说什么话,她都不愿听,甚至适得其反,记得后来有一次在吃饭时我叮嘱孩子:要抓紧学习,好好读书,我话还没说完,孩子放下饭碗留了一句:我不想考好,其实用孩子的心里来说有意要气我,这就是我平时对她批评太多造成的后果。所以关心孩子的学习方法不当是适得其反,看来我的关心方法有误。

孩子大了,她也有自己的主见和脾气,后来通过我和班主任的沟通,调整了关心孩子的方法,首先孩子已经长大,她也有自信,要尊重孩子,有机会也要多听听孩子的主见,让她心情舒畅,保持一种快乐的心情。才能让她开心和自愿地去学习。只有让她拥有一个良好的心情才能让她在看书或做作业时集中心思,有利了读书的效果。其次,孩子毕竟是孩子,爱听好话,平时当孩子作业做得较好或者孩子考完试,只要有进步,就给她鼓励。即使上进一点点,也要给她鼓励,要激发孩子学习的积极性和上进性

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