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历史教材解读与运用：初中历史解释能力培养的实践研究论文
摘要：本文旨在探讨如何通过解读与运用历史教材，培养初中学生的历史解释能力。文章首先分析了历史教材解读与运用的重要性，然后结合实际教学案例，探讨了培养初中历史解释能力的具体策略，以期为初中历史教学提供有益的参考。
关键词：历史教材；解读；运用；初中历史；解释能力
一、引言
（一）历史教材解读与运用的重要性
1.历史教材是初中历史教学的基础和载体
历史教材是初中历史教学的核心资源，承载着历史知识、历史观点和历史方法。通过对历史教材的解读与运用，教师可以更好地传授历史知识，引导学生认识历史，培养其历史素养。历史教材的合理运用，有助于激发学生的学
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