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开展“双减”工作实施方案X小学一（）

为全面贯彻落实市、区“双减”工作会议精神，扎实好

“双减”工作，规范办学行为，增强教学效益，切实减轻中小

学生过重课业负担，全面实施素质教育，全面提高学生的综合

素质和创新能力，努力提高我校办学水平和教育质量，根据各

级教育主管部门有关文件精神，结合学校实际，制定本实施方

案。

一、指导思想

根据办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教

育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，认真贯彻市教

委关于减轻学生过重课业负担和校外培训负担（以下简称“双

减”）的指示精神，落实区教育主管部门工作要求，全面教育

方针，落实立德树人根本任务，着眼建设高质量教育体系，强化

学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，坚决防止侵害

群众利益行为，构建教育良好生态，有效缓解家长焦虑情绪，

促进学生全面发展、健康成长。

二、工作原则

（一）坚持育人为本、回应关切。遵循教育规律，从有利

于学生身心健康成长出发，整体提升学校教育教学质量和服务

水平，积极回应社会关切与期盼，减轻学生和家长负担。

（二）坚持立德树人和全面发展同行的原则。坚持立德树

人，落实“五育并举”，认真执行课程计划，科学合理设计和

布置作业，切实减轻学生过重作业负担。

（三）全面落实国家关于减轻学生过重学业负担有关规定,

严格执行义务教育法、未成年人保护法等法律规定，遵循教育

规律，着眼学生身心健康成长，保障学生休息权利，明确家校

协同责任，不断提升学校教育教学质量。

（四）坚持目标导向和评价导向原则。准确把握“双减”、

“五项管理”核心要义，确立科学的育人目标，确保正确的教

育发展方向，全方位促进学生身心健康发展，解决广大家长急

难愁盼的问题。

三、工作目标

进一步促进学校课堂教学改，提高课堂教学及作业布置质

量，改变校园内学科间“内卷”状态；彻底减轻学生课业负担,

缓解家长焦虑情绪，增强学生体质，丰富校园生活，培养德智

体美劳全面发展的学生。确保一年内学生和家长的负担有效减

轻，3年内成效显著，人民群教育满意度明显提升。

四、成立“双减”工作领导小组

学校成立“双减”工作领导小组，统筹推进学校“双减”

工作全面、高效、有序进行，学校认真做好教师思想工作，充

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分调动广大教师积极性、创造性，全体党员积极参与，起到先

锋作用。

学校“双减”工作领导小组

组长：

副组长：

组员：各学科主任，各班班主任

五、总体要求

坚持以”思想为指导，全面教育方针，落实立德

树人基本任务，着眼学校高质量发展，构建学校良好教育生态,

有效缓解家长忧虑心情，有效减轻学生过重作业担负和校外培

训担负，推动学生全面发展、健康成长。

五、实施细则

（一）、落实“双减”，严格执行上级部门相关要求。

认真贯彻执行省、市、县有关减轻小学生过重课业负担的

政策和工作要求，认真执行相关双减规定，做到有布置、有落

实、有反馈。

1、根据上级“双减”精神，结合各学校实际情况，进一步

完善现行的奖惩制度，做到有“法”可依。

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进教学方法，提高教师的课堂教学水平，确立课堂效率意识，

最大限度地发挥课堂教学实效。

2、规范教学管理

进一步规范教学管理工作，通过实施新课程，加强规范课

程管理和教学管理，建立适应新课程要求的教学常规与教学管

理机制，建立学校质量保障体系。

3、加强教学研究

依托教研组开展提高教学有效性的实践研究，在课堂教学

中，努力改进教学方法与教学手段，采用有效的策略与方法达

到双“减”的目的，关注学生的兴趣