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《离骚》教案课件;课程导入：屈原及其时代背景;屈原的生平简介;楚国历史文化背景;《离骚》的创作背景;《离骚》的题目含义解析;《离骚》的艺术特点总览;浪漫主义的运用;比兴手法的解读;香草美人的象征意义;结构分析：起承转合;开篇：身世与志向;“帝高阳之苗裔兮”赏析;“朕皇考曰伯庸”解读;抒发爱国情怀;质疑与反思;“路漫漫其修远兮”赏析;“吾将上下而求索”解读;中段：追寻理想的幻灭;理想与现实的冲突;“众女嫉余之蛾眉兮”赏析;“固时俗之工巧兮”解读;怀才不遇的悲愤;对奸佞的斥责;神游与幻想;“忽吾行此流沙兮”赏析;“揽茹蕙以掩涕兮”解读;展现丰富的想象力;后段：抉择与决心;内心的挣扎与痛苦;“宁溘死以流亡兮”赏析;“余不忍为此态也”解读;表达对理想的坚守;赴死的决心;结尾：情感的升华;“伏清白以死直兮”赏析;“固前圣之所厚”解读;情感的归宿与升华;《离骚》的语言特色;运用大量方言俗语;句式灵活多变;节奏感强，富有音乐性;《离骚》的思想内涵;强烈的爱国主义精神;对理想的执着追求;对黑暗现实的批判;《离骚》的历史地位;中国浪漫主义文学的源头;对后世文学的深远影响;历代名家对《离骚》的评价;《离骚》的当代价值;激发民族自豪感;弘扬爱国主义精神;学习《离骚》的意义;培养审美情趣;提高文学素养;课堂讨论：你如何理解屈原的精神？;学生展示与分享;教师总结与点评;作业布置：背诵《离骚》片段，撰写读后感
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