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小学《道德与法治》课乡土资源应用研究.pdf

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    小学《道德与法治》课乡土资源应用研究

    摘要

    小学《道德与法治》课是引导学生价值观念、培养学生良好品德的

    重要课程，需要多样化、生活化的教学资源以提升教学效果。乡土资源

    作为反映人们出生和生活所在地域特色的人、事、物等资源的总和，是

    最贴近学生生活的资源，具有地域性、亲和性、情境性等特点，是小学

    《道德与法治》课可加以利用的课程资源。在小学《道德与法治》课中

    应用乡土资源，可以丰富课程教学内容，激发学生学习兴趣，进而提升

    小学《道德与法治》课教学的有效性。

    乡

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